2.2 昼夜交替现象 训练课件六年级上册科学教科版

第二单元　 地球的运动 第 2 课时 昼夜交替现象 一 选择题 1. 下列天体没有昼夜交替现象的是( ) 。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 C 2. 地球之所以有昼夜交替现象，必须具备的条件有( ) 。 ①地球不透明 ②地球不发光 ③地球足够大 ④地球不停地自转 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ B 3. 在科学研究中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进行实验时，我们可以采用( ) 的方式开展研究。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 直接观察 B 4. 下列是同学们用灯泡和乒乓球模拟地球和太阳，符合地球上昼夜交替现象的是( ) 。 A. B. C. 灯泡绕乒乓球 乒乓球绕灯泡 乒乓球周期性自转并 做周期性转动 做周期性转动 绕灯泡做周期性转动 C 5. 一场国际性的比赛在美国某地下午2 时举行，生活在浙江的天天同学却要半夜起来看比赛的直播，造成中美两地昼夜不同的原因是( ) 。 A. 地球围绕太阳公转 B. 地球在自转 C. 地球是个不发光的球体 B 6. 以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是( ) 。 B 点拨：A. 太阳不动，地球绕太阳转动，可以产生昼夜交替现象；B. 地球不动，太阳自转，只能固定照亮地球的一半，不能产生昼夜交替现象；C. 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球一半的面积，被照亮的部分是白昼，不被照亮的部分是黑夜，地球自转运动是产生昼夜交替的主要原因。 7. 下列动物行为与昼夜交替现象有关的是( ) 。 A. 猫头鹰作息 B. 大雁南飞 C. 蛇冬眠 A 二 填空题 1. 太阳东升西落是因为地球在 _______，昼夜交替一次的时间为 ___________________。地球是沿着 ____________方向转动的，从北极上空呈 _______ (填“逆时针”或“顺时针”) 旋转。 2. 地球是一个 _______的球体，太阳只能照亮地球的一半，向着 _______的半个球面称为白昼，背着_______的半个球面称为黑夜。 自转 24 小时(或1 天) 自西向东 逆时针 不透明 太阳 太阳 三 如图所示，同学们设计了昼夜交替现象的模拟实验，请回答以下问题。 1. 实验假说：_______________________________________。 2. 模拟材料：用________模拟太阳，用________模拟地球。 地球自转，太阳围绕地球公转 手电筒 乒乓球 3. 运动形式：(在正确的□里打“√”) 太阳不动 地球不动 地球逆时针自转 地球顺时针自转 太阳逆时针公转 太阳顺时针公转 □ □ □ □ □ □ 点拨：可以通过图示看出地球顺时针自转的同时太阳逆时针围绕地球公转。 √ √ 4. 假如模拟实验中的地球模型坏了，下列做法正确的是( ) 。 A. 放弃实验 B. 使用透明的水晶球代替地球模型 C. 使用地球仪代替地球模型 5. 实验结论：地球上 _________(填“能”或“不能”) 产生昼夜交替现象。 点拨：5. 地球和太阳处于相对圆周运动就能产生昼夜交替现象。 C 能 四 看图，回答以下问题。 1. 甲图从地球上空观察到地球沿逆时针方向自转，这是在 _____________(填“南极上空”或“北极上空”) 观察的。 北极上空 2. 在探究昼夜交替现象时，典典和同学查阅资料了解到，地球绕着__________转动，称为自转，自转一周需要的时间是__________小时。 地轴 24 3. 如乙图，我们知道太阳光 __________ (填“能”或“不能”) 照亮整个地球。此时，A 点所在地区处于 __________ (填“白昼”或“黑夜”) 。 不能 黑夜 4. 在乙图中，A、B 代表两座城市，假如北京此时是12 时，纽约是24 时，请你判断，代表北京的应该是 ________ (填“A”或“B”) 。 点拨：晨昏线为昼夜分界线，B 点在阳光照射范围内，所以为白昼。 B $