1.5 观察更多的生物细胞 同步练习（原卷板+答案版）六年级上册科学教科版

第 5 课时 观察更多的生物细胞 一、知识解读 1. 除 外，绝大多数生物都是由 组成的。 2. 是生物体 和 的基本单位。 3. 生物细胞的形态 ，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或者器官的细胞也是不同的。 4. 生物的 、 、 、 、 、 、 等生命活动都是通过细胞进行的。 5. 发现血液红细胞的科学家是 。红细胞的主要成分为血红蛋白，主要作用是运输氧气和二氧化碳。 6. 自然界的大多数生物都是由 组成的，但有些生物只有一个细胞，称为 。 7. 叶肉细胞有 。 是植物进行光合作用的基本场所。 8. 动物细胞与植物细胞不同，动物细胞没有 。 二、实验重现 实验: 观察更多种类的生物细胞标本 1. 实验 : 了解更多种类的细胞。 2. 实验 : 多种动、植物和人体细胞的玻片标本，显微镜等。 3. 实验 : (1) 先将显微镜调试好，按照安放→对光→上片→调焦→观察的顺序进行操作。 (2) 观察并记录一个玻片标本后，换不同的玻片标本重复以上步骤。 4. 实验 : 植物的各部分细胞: 观察对象 显微镜下观察到的图像 观察到的现象 叶肉细胞 细胞中有绿色扁球状的叶绿体 植物的根尖细胞 细胞形状规则，排列紧密，没有叶绿体 不同动物的细胞: 观察对象 显微镜下观察到的图像 观察到的现象 人体神经细胞 没有细胞壁，呈三角形或多边形 人体口腔上皮细胞 没有细胞壁，扁平，形状不规则 人体骨骼细胞 没有细胞壁，呈方形或矮柱状 5. 实验 : 生命体是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的。 指点迷津 2/ 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第 5 课时 观察更多的生物细胞 一、知识解读 1. 除病毒外，绝大多数生物都是由细胞组成的。 2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3. 生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或者器官的细胞也是不同的。 4. 生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 5. 发现血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹。红细胞的主要成分为血红蛋白，主要作用是运输氧气和二氧化碳。 6. 自然界的大多数生物都是由多细胞组成的，但有些生物只有一个细胞，称为单细胞生物。 7. 叶肉细胞有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的基本场所。 8. 动物细胞与植物细胞不同，动物细胞没有细胞壁。 二、实验重现 实验: 观察更多种类的生物细胞标本 1. 实验目的: 了解更多种类的细胞。 2. 实验器材: 多种动、植物和人体细胞的玻片标本，显微镜等。 3. 实验步骤: (1) 先将显微镜调试好，按照安放→对光→上片→调焦→观察的顺序进行操作。 (2) 观察并记录一个玻片标本后，换不同的玻片标本重复以上步骤。 4. 实验现象: 植物的各部分细胞: 观察对象 显微镜下观察到的图像 观察到的现象 叶肉细胞 细胞中有绿色扁球状的叶绿体 植物的根尖细胞 细胞形状规则，排列紧密，没有叶绿体 不同动物的细胞: 观察对象 显微镜下观察到的图像 观察到的现象 人体神经细胞 没有细胞壁，呈三角形或多边形 人体口腔上皮细胞 没有细胞壁，扁平，形状不规则 人体骨骼细胞 没有细胞壁，呈方形或矮柱状 5. 实