《有几瓶牛奶》（学案）北师大版一年级数学上册

第七单元 加与减（二） ·第4课时 有几瓶牛奶· 学案 班级： 姓名： 成绩： 1、 学习目标 1.掌握 9 加几的计算方法，并能正确计算。 2.理解“凑十法”的算理，体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题。 2、 知识构建 【自主学习】 suàn yī suàn 1.算一算。 4+6= 7+3= 2+8= 9+1= 12-2= 18-2= 17-5= 15-5= 【合作探究】 yī gòng yǒu jǐ píng niú nǎi 1.一共有几瓶牛奶？ （1）列式：_____________ （2）探究计算方法: 方法一：点数法（用小棒代替牛奶，数一数） 一共有（ ）瓶牛奶。 方法二：接数法。（用小棒代替牛奶，写一写） 一共有（ ）瓶牛奶。 方法三：凑十法。 ①分5 ，把9凑成10。 ②分9，把5凑成10。 方法四：借助计数器计算。（画一画） 十位上有（ ）个珠子表示（ ）个十，个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个一，合起来是（ ）。 quān yī quān suàn yī suàn 2.圈一圈，算一算。 （1） 9+3=□ （2） 6+9=□ 3、 层级练习 【应用迁移 巩固提高】 xiǎng yī xiǎng suàn yī suàn 1. 想一想，算一算。 2. （教材 P80） 9+6=□ 9+8=□ dēng shān 3. 登山。（教材 P80） 【随堂练习 巩固新知】 1. （教材 P78） quān yī quān suàn yī suàn 2. 圈一圈，算一算。 9+2=□ 9+5=□ 3. （教材 P80） 【当堂检测 及时反馈】 lián yī lián 1.连一连。 zài lǐ tián shàng huò 2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 4+9○13 3+9○13 15○9+7 20○9+9 2+6○11 5+9○9+8 3.（教材 P80） 原来有（ ）人踢毽子，又来了（ ）人，一共有（ ）人。 □○□=□ 树上有（ ）只，地上有（ ）只，一共有（ ）只。 □○□=□ 【拓展延伸 能力提升】 lǐ zuì dà néng tián jǐ 1.（ ）里最大能填几？ 9+（ ）＜13 9+（ ）＜16 9+（ ）＜17 9+（ ）＜18 xiǎo yáng de zuǒ biān yǒu zhī xiǎo dòng wù yòu biān yǒu zhī xiǎo 2.小羊的左边有 9 只小 动物， 右边有 6 只小 dòng wù zhè yī pái yī gòng yǒu zhī xiǎo dòng wù 动物，这一排一共有（ ）只小动物。 xiǎng yī xiǎng gè dài biǎo shí me shù 3. 想一想，△、○、□各代表什么数。 10-□=7 △+□=12 △+○=16 □=（ ） △=（ ） ○=（ ） 四、参考答案 【自主学习】 1. 10；10；10；10 10；16；12；10 【合作探究】 1. （1）9+5 （2）方法一：14 方法二：（写数略）14 方法三： ①分5 ，把9凑成10。 ②分9，把5凑成10。 方法四：1；1；4；4；14 2.（图略）（1）12 （2）15 【层级练习】 【应用迁移 巩固提高】 1. 2.15；17 3.11；16；15；17 11；16；15；17 【随堂练习 巩固新知】 1.（1）11；18；13 2.（图略）11；14 3.9+8=17；4+9=13 【当堂检测 及时反馈】 1. 2.=；＜；＜；＞；＜；＜ 3. 9；3；12；9+3=12 7；9；16；7+9=16 18-2=16；18-3=15；18-5=13 【拓展延伸 能力提升】 1.3；6；7；8 2.16 3. 3；9；7 学科网（北京）股份有限公司 $