(练习)课后素养评价2 调查周边环境中的生物-【提分教练】2022-2023学年七年级生物上册同步(人教版)

1. 完成下列活动不需要使用调查方法的是(　D　) A. 全国性人口普查 B. 中学生对网络游戏的看法 C. 某一保健品的市场销售预测 D. 探究“光对鼠妇生活的影响” 2. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列(　D　) ①分组　②设计调查路线　③归类　④做好调查记录　⑤选择调查范围　⑥将归好类的资料进行整理 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④②⑤⑥ C. ①⑤②④③⑥ D. ⑤①②④③⑥ 3. 进行植物调查时不应该(　C　) A. 明确目的 B. 制订详细计划 C. 凭个人喜好取舍 D. 真实记录 4. 为调查某一山区的生物种类，在设计调查路线时，应(　D　) A. 选择好走的路线 B. 选择风景好的路线 C. 选择危险性小的路线 D. 选择生物种类多，环境有较多变化的路线 5. 下列分类正确的是(　B　) A. 大麦、水稻和青蛙属于植物 B. 鲫鱼、虾属于水生生物 C. 西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物 D. 鸡、鸭、猪属于家禽 解析：从形态结构特点来看，大麦、水稻属于植物，而青蛙属于动物；从生活环境来看，鲫鱼、虾、水葫芦属于水生生物，西瓜、蚂蚁属于陆生生物；从用途来看，鸡、鸭属于家禽，而猪属于家畜。 6. 下图是某实验中学的学生正在调查校园中生物的种类，下面同学的做法，正确的是(　B　) A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小强害怕蛇，没有去校园的草丛中 D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 解析：调查是一项科学工作。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制订合理的调查方案，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录(包括记录生物的数量和名称等)，不能仅凭个人好恶取舍。 7. 某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。他们分类的方法是(　D　) A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境 解析：由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生物的生活环境进行分类的。 8. 下表是某实验中学生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题。 调查人：李明　观察地点：实验中学校园　 观察时间：2022年7月2日　天气状况：晴朗 生物名称 雪松 柳树 麻雀 蝗虫 睡莲 蜘蛛 苍蝇 数量 10株 7株 3只 很多 很多 2只 5只 生活环境 操场 教学楼前 草坪 草坪上 水池 围墙角 垃圾箱旁 (1)调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和 调查对象 ，制订合理的 调查方案 。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为 样本 ，调查过程中要如实 记录 。 (2)若将表中的雪松、柳树、麻雀、蝗虫、蜘蛛、苍蝇归为一类，睡莲分为另一类，这样分类的依据是 生活环境 。 (3)如果按照形态结构特点来划分，上表中可与雪松归为一类的生物有 柳树、睡莲 。 解析：(1)调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 (2)将表中的雪松、柳树、麻雀、蝗虫、蜘蛛、苍蝇归为一类，睡莲分为另一类是按照生活环境进行分类的，前一类为陆生生物，后一类为水生生物。 (3)按照形态结构特点来划分，可将生物归为动物、植物和其他生物，雪松属于植物，因此上表中可与雪松归为一类的生物有柳树、睡莲。 3 学科网（北京）股份有限公司 $