(教案)第5章 阶段任务性复习-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教B版2019)

2023-11-07
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内容正文:

任务一 抽样方法的应用 随机抽样有简单随机抽样和分层抽样两种.其共同点是在抽样过程中每个个体被抽到的机会相等,当总体中的个体数较少时,常采用简单随机抽样;当已知总体由差异明显的几部分组成时,常采用分层抽样.其中简单随机抽样是最简单、最基本的抽样方法.分层抽样时都要用到简单随机抽样. 应用各种抽样方法抽样时要注意以下问题: (1)利用抽签法时要注意把号签放在不透明的容器中且搅拌均匀. (2)利用随机数表法时注意编号位数要一致. (3)在分层抽样中,若在某一层抽到的个体数不是整数,应在该层剔除部分个体,使抽取个体数为整数. 问题1:利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本.若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为(  ) A. B. C. D. C 解析:根据题意,=,解得n=28. 故在整个抽样过程中每个个体被抽到的概率为=. 问题2:一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量(单位:辆)如下表: 轿车A 轿车B 轿车C 舒适型 100 150 z 标准型 300 450 600 按类用分层随机抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中A类轿车有10辆. (1)求z的值; (2)用分层随机抽样的方法从C类轿车中抽取一个容量为5的样本,则舒适型、标准型的轿车应分别抽取多少辆? 解:(1)设该厂本月生产轿车n辆,由题意得=,所以n=2 000,则z=2 000-100-300-150-450-600=400. (2)设所抽取的样本中有m辆舒适型轿车,因为用分层随机抽样的方法从C类轿车中抽取一个容量为5的样本,所以由(1)知=,解得m=2,故在C类轿车中抽取2辆舒适型轿车,3辆标准型轿车. 1.一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人.为了解职工收入情况,决定采用分层随机抽样的方法从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是(  ) A.12,24,15,9 B.9,12,12,7 C.8,15,12,5 D.8,16,10,6 D 解析:因为=,故各层中依次抽取的人数分别是=8,=16,=10,=6. 2.假设要检查某企业生产的袋装牛奶的质量是否达标,现从500袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表法抽取样本时,先将500袋牛奶按000,001,…,499进行编号,使用随机数表中各个5位数组的后3位,选定第7行第5组数开始,取出047作为抽取的第一个号码(从左向右读取数字),随后抽到的5袋牛奶的号码分别是(下面摘取了某随机数表第7行至第9行)____________________. 第7行 84421 75331 57245 50688 77047 44767 21763 第8行 35025 83921 20676 63016 47859 16955 56719 第9行 98105 07185 12867 35807 44395 23879 33211 025,016,105,185,395 解析:由已知读取号码的初始值为第7行第5组数中的后3位,第一个号码为047.凡不在000~499中的数跳过去不取,前面已经取过的也跳过去不取,从而随后抽到的5袋牛奶的编号为025,016,105,185,395. 3.某品牌白酒公司在甲、乙、丙三个地区分别有30个、120个、180个代理商.公司为了调查白酒销售的情况,需从这330个代理商中抽取一个容量为11的样本,记这项调查为①;在甲地区有10个特大型超市代理销售该品牌的白酒,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为②.则完成①②这两项调查宜采用的抽样方法依次是__________. 分层抽样,简单随机抽样 解析:由于甲、乙、丙三个地区有明显差异,所以在完成①时,需用分层抽样.在甲地区有10个特大型超市代理销售该品牌的白酒,没有显著差异,所以完成②宜采用简单随机抽样. 任务二 数据的数字特征 样本的数字特征可分为两大类:一类是反映样本数据集中趋势的,包括平均数、众数、中位数;另一类是反映样本数据的波动大小的,包括样本方差及标准差.通常,在实际问题中,仅靠平均数不能完全反映问题,还要研究方差,方差描述了数据相对平均数的离散程度,在平均数相同的情况下,方差越大,离散程度越大,数据波动性越大,稳定性越差;方差越小,数据越集中,稳定性越好. 问题1:(多选题)某篮球爱好者在一次篮球训练中,需进行五轮投篮,每轮投篮5次.统计各轮投进球的个数,获知其前四轮投中的个数分别为2,3,4,4,则第五轮结束后下列数字特征有可能正确的是(  ) A.平均数

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