(课件)第5章 5.4 统计与概率的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教B版2019)

5.4　统计与概率的应用 第五章　统计与概率 1 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 知识衔接 自主学习 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 7 × 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 8 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 9 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 10 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 11 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 12 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 13 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 21 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 核心知识备查 03 知识点 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 33 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 34 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5.4　统计与概率的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 谢谢观看 THANK YOU! 38 学习任务目标 1．通过实例进一步理解概率的意义及应用． 2．能用概率的知识解决实际生活中的问题. 1．若在同等条件下进行n次重复试验得到某个事件A发生的频率 f(n)，则随着n的逐渐增大，有(　　) A．f(n)与某个常数相等 B．f(n)与某个常数的差逐渐减小 C．f(n)与某个常数差的绝对值逐渐减小 D．f(n)在某个常数附近摆动并趋于稳定 D　解析：随着n的增大，频率f(n)会在概率附近摆动并趋于稳定，这也是频率与概率的关系． 2．鱼池中共有N条鱼，从中捕出n条并标上记号后放回池中，经过一段时间后，再从池中捕出M条，其中有记号的有m条，则估计鱼池中共有鱼N＝________条． eq \f(nM,m)　解析：由题意得eq \f(n,N)≈eq \f(m,M)，所以N≈eq \f(nM,m). 知识点　概率的实际应用 频率是随机的，随着试验的不同而变化；概率是多次试验的频