(课件)第4章 4.2 4.2.3 第2课时 对数函数性质-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教B版2019)

4.2　对数与对数函数 4.2.3　对数函数的性质与图象 第2课时　对数函数性质 第四章　指数函数、对数函数与幂函数 1 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 2 任务驱动式课堂 01 任务一 任务二 任务三 3 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 4 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 13 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 17 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 核心知识备查 03 知识点1 知识点2 知识点3 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 26 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 27 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 定义 y＝logax(a>0且a≠1) 底数 a>1 0<a<1 图象 定义域 (0，＋∞) 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 31 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 37 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 第2课时　对数函数性质 任务驱动式课堂 1 核心知识备查 2 谢谢观看 THANK YOU! 42 学习任务目标 1．理解对数函数的性质． 2．会解决与对数函数结合的复合函数的单调区间、值域、奇偶性问题. 对数型复合函数的定义域、奇偶性问题 【例1】(1)函数f(x)＝eq \f(3x2,\r(1－x))＋lg (3x＋1)的定义域是________. (2)已知f(x)的定义域为[0,1]，则函数f( eq log\s\do13(\f(1,2))(3－x))的定义域为________. (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)，1))　(2)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2，\f(5,2))) 解析：(1)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1－x>0，,3x＋1>0，))解得－eq \f(1,3)<x<1，所以函数的定义域是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)，1)). (2)在f(x)中x∈[0,1]，所以0≤ eq log\s\do13(\f(1,2))(3－x)≤1，所以eq \f(1,2)≤3－x≤1，解得2≤x≤eq \f(5,2).所以函数f( eq log\s\do13(\f(1,2))(3－x))的定义域为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2，\f(5,2))). 【