内容正文:
第10課 バス停で
在公交车站
文法
N + に
助词,附在场所名词后,表示到达的地点即目的地。谓语一般为表示移动的动词。
108番のバスは明光病院に行きますか。
田中さんはいつ中国に来ますか。
李さんは図書館にいきました。
私は昨日学校に来ませんでした。
文法
方
对人表示敬意的名词,不能单独使用,前面必须有限定成分。
この方は中学校の数学の先生です。
日本の方です。
あの方は李さんです。
文法
Vます Vません
Vませんでした
过去
过去
否 定
否 定
例1 わたしはその映画を見ました。
例2 写真をたくさん撮りました。
例3 昨日サッカーをしませんでした。
Vました
文法
1.我去年去了日本。
私は去年日本に行きました。
2.我看了那部电影。
私はその映画を見ました。
3.王文昨天没踢足球。
王文君は昨日サッカーをしませんでした。
4.昨天拍了很多照片。
昨日たくさんの写真を撮りました。
文法
N で
助词,附在名词后,表示动作的场所。
図書館で借りました。
美月さんは教室で勉強します。
昨日、スーパーでパンを買いました。
私は家でテレビを見ます。
文法
在学校学习
学校で勉強する
在食堂吃午饭
食堂で昼ご飯を食べる。
在图书馆看书
図書館で本を読む。
区别
家里有电视
家にテレビがあります。
我在家里看电视
私は家でテレビを見ます。
静态场所
动态场所
区别
静态场所
动态场所
助词 意义 例句
で 表示动作进行的场所 *私は自分の部屋でテレビを見ます。
*あした、明光中学でサッカーをします。
に 表示事物存在的场所 *私の部屋にテレビがあります。
*明光中学に図書館があります。
*田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。
区别
田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。
表示动作的着落点。静态场所
田中先生把日语假名写在黑板上了。
田中先生は黒板で日本語の仮名を書きました。
田中先生(站)在黑板上写日语假名。
×
区别
午後、この教室( )試験がある。
美月さんは家( )宿題をします。
田中さんはいつ中国( )来ますか。
李さんは机の上( )日本語の本を置きます
この手袋は、国の母への土産に王府井( )買いたものです。「2005」
で
で
に
で
に
文法
N に
助词,附在部分含有动作意义的名词后,表示移动的目的。谓语一般为表示移动的动词
旅行に行きましたか。
李さんはスケートに行きますか。
王さんは午後日本語の勉強に来ますか。
文法
花見に行きます。
温泉に入りに来ました。
スーパーに買い物に行きます。
李さんは ハイキングに 行きますか。
文法
接续形式 接续注意 意义 例句
Nで 前接表示地点的名词 动作的场所 図書館で本を借りました。
Nに 前接表示地点的名词 到达的地点 私は日本に行きます
Nに 前接动作性名词 移动的目的 旅行に行きました。
文法
N にも
在日语中,部分助词可重叠使用。表示添加同期到达的地点。
夏休みに山に行きました。海にも行きました
来年、日本に行きます。韓国にも行きます。
文法
小李去了体育馆。
李さんは体育館に行きました。
小李10点左右来学校。
李さんは10時ごろ学校に来ます。
小李在超市里买面包。
李さんはスーパーでパンを買いました。
文法
小李在家看动漫。
李さんは家でアニメを見ます。
小李去打篮球吗?
李さんはバスケットボールに行きますか。
我下午去体育馆,也去图书馆。
私は午後体育館に行きます、図書館にも行きます。
ありがとう
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