内容正文:
2022-2023学年度第二学期教学质量自查
八年级数学
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个
是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑,
1.√2等于
A.-4
B.-2
C.2
D.4
2.已知直角三角形的两条直角边的边长分别为6和8,则斜边长为
A.6
B.8
C.10
D.12
3.甲、乙、丙三人进行立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是:S品=0.41,S纪=0.46,
S=0.52,其中成绩最稳定的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.三个都一样
4.如题4图,平地上A、B两点被池塘隔开,测量员在岸边选一点C,并分别找到AC和BC
的中点M、N,测量得MN=16米,则A、B两点间的距离为
A.30米
B.32米
C.36米
D.48米
5.点(2,1)在一次函数y=3x-b的图象上,则b的值为
A.2
B.3
C.4
D.5
题4图
6。以下列各组数为边长,可以构成直角三角形的是
A.1,1,2
B.2,3,4
C.3,4,5
D.4,5,7
7.下列计算中,正确的是
A.2+2=22
B.33×2=35
C.(W2-3)=5-2N6
D.5÷5=5
8.一次函数y=:+1的函数值y随x的增大而增大,则k的值可能是
A.-3
B.-2
c.-1
D.1
9.如题9图,□ABCD的对角线AC与BD相交于点O,添加下列条件不能证明□ABCD是菱形
的是
A,∠ABD=∠ADB
B.AC⊥BD
C.AB=BC
D.AC=BD
C
题9图
10.如题10图,已知点A(-2,3),B(2,1),当直线y=女-1与线段AB有交点时,k的取值
范围是
A
A.k≥1
B.k≤-2或k21
C.k≤-2
D.-2≤k≤1
B
题10图
八年级数学
第1页(共4页)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)请将下列各题正确答案填在答题卡相应的
位置上
11.若二次根式√x-有意义,则x的取值范围
12.数据1,3,4,3,5的众数是
13.点P(3,片),B(4,2)在一次函数y=-6x+1的图象上,则为(填“>”“<”
或“=”)
14.如题14图,等边三角形ABC的边长是4,则高AD的长是
15.如题15图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E为OB上一点,连接AE、CE,
F为CE的中点,连接OF,若∠AEO=90°,OE=3,OF=2,则A0的长为
A
D
B
B
题14图
题15图
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
5
16.
第2-6号+6x5
3
2
-1
17.如题17图,已知一次函数y=x+2,完成下列问题:
544
3
(1)图象与x轴的交点坐标是
与y轴的交点坐标是
(2)在所给直角坐标系中画出此函数的图象:
题17图
(3)根据图象回答:当x时,y>0.
18.如题18图,在口ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E、F分别在BD和DB的延
长线上,且DE=BF,连接AF、FC、CE、EA
求证:四边形AFCE是平行四边形。
题18图
八年级数学第2页(共4页)
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19。某地区在一次八年级数学检测中,有一道满分8分的解答题,按评分标准,所有学生的得分
只有四种:0分、3分、5分、8分,老师为了了解学生的得分情况,从全区5000名考生的试
卷中随机抽取一部分,通过分析与整理,绘制出如下两幅不完整的统计图:题191图和题192
图。请根据相关信息,解答下列问题:
个人数/人
12
108
0分
10%
3分
8
a%
60
5分
3
24
45%
8分
b%
12
0
0分
3分5分
8分类别
题191图
题19-2图
(1)题19-2图中a的值为
,b的值为
(2)此样本数据的平均数是—,中位数是
(3)请估计该地区此题得满分(即8分)的学生人数,
20.在矩形ABCD中,点M在DC上,AM=AB,且BN⊥AM,垂足为N,
(1)求证:△MBN≌△AMAD:
D
(2)若AD=2,AN=4,求AM的长
21.观察下列等式,解答下列问题:
题20图
第1个等式:
第2个等式:
第3个等式:
(1)请直接写出第5个等式:
(不用化简):
(2)根据上述规律,猜想第n个等式,并给予证明.
八年级数学
第3页(共4页)
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
2.如题2图,在正方形ABCD中,E,F,G,H分别在它的四条边上,且AE=BF=CG=DH.
(I)求证:△EBF≌△HAE:
D
(2)四边形EFGH的形状是
(3)若AH=a,AE=b,EH=c,请借助图中几何图形的面积关系来证明
G
a2+b2-c2
B
题22图
23.
如题23