内容正文:
杨浦区2022学年度第二学期初一绿色指标区本化质量调研
数学学科
(满分:100分,完成时间:90分钟)
一、填空题(本大题共14题,每小题2分,满分28分)
1. 4的平方根是 .
2. 把表示成幂的形式是______.
3. 比较大小:_____(填“>”, “=”或“<”).
4. 数轴上点A表示的数是,那么点A到原点的距离是______.
5. 经过点且平行于x轴的直线可以表示为直线______.
6. 如果点在第一象限,那么点第______象限.
7. 如果将点A(1,3)先向下平移3个单位,再向右平移2个单位后,得到点B ,那么点B的坐标是_____.
8. 已知中,,如果按角分类,那么______三角形.
9. 等腰三角形的周长为16cm,一边长为4cm,则腰长为_____cm.
10. 如图,已知是等边△内一点,是线段延长线上一点,且,=120°,那么_____.
11. 如图,已知在中分别平分和,过点作,分别交边于点和点,如果的周长等于,的周长等于,那么______.
12. 如图,已知在中,,,、分别是边、上的两条高,与相交于点F,联结,那么图中有______对全等三角形.
13. 如图,在△ABC中,∠A=100度,如果过点B画一条直线l能把△ABC分割成两个等腰三角形,那么∠C=_____度.
14. 如图,在中,D、E分别是边AB和AC上的点,将纸片沿DE折叠,点A落到点F的位置.如果,,,那么______度.
二、选择题:(本大题共6题,每小题2分,满分12分)
15. 下列说法中,错误的是( )
A. 实数可分为有理数和无理数 B. 无理数可分为正无理数和负无理数;
C. 无理数都是无限小数 D. 无限小数都是无理数.
16. 下列近似数,精确到且有三个有效数字的是( )
A. B. C. D.
17. 如图,在中,,D是边上一点,且,下列说法中,错误的是( )
A. 直线与直线的夹角为60° B. 直线与直线的夹角为90°
C. 线段的长是点D到直线的距离 D. 线段的长是点B到直线的距离
18. 下列三条线段能组成三角形的是( )
A. 2,5,4 B. 14,22,7 C. 22,9,7 D. 1,1,
19. 下列条件中,能判定两个三角形全等的是( )
A. 有一个内角是两个直角三角形;
B. 有一个内角是的两个等腰三角形;
C. 有一个内角为且腰长为6cm的两个等腰三角形
D. 有一个内角为且腰长为6cm的两个等腰三角形.
20. 如图,在中,点D、E分别在边上,与相交于点O,,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B. C. D.
三、简答题:(本大题共6题,每小题5分.满分30分)
21 计算: .
22. 计算:.
23. 利用有理数指数幂的性质进行计算:.(结果用含幂的形式表示)
24. 如图,已知,,,试说明的理由.
解:因为(已知),所以(______).
因为(已知),所以______(______).
因为(已知),所以(______)
即.
所以______.所以(______).
25. 如图,已知,,,试说明的理由.
解:因为(已知),所以(等式性质).即∠______=∠______.
在和中,
所以(______).
所以∠______=∠______(______).
又因为(______),
即,所以(等式性质).
因为(已知),所以(等量代换).
26. 阅读、填空并将说理过程补充完整:如图,已知直线,点A、B在直线上,点C、D在直线上,与交于点E.与面积相等吗?为什么?
解:作,垂足为,作,垂足为.
又因为(已知),
所以______(平行线间距离的意义).
(完成以下说理过程)
四、解答题(本大题共3小题,每小题6分,满分18分)
27. 如图,已知,.试说明的理由.
28. 如图,已知点是线段上一点,,.猜想、、之间的数量关系并证明.
29. 在直角坐标平面内,已知点A的坐标为,点B与点A关于原点对称,点C的坐标为.
(1)画出:
(2)写出点B的坐标和的面积:B(______),______;
(3)如果与全等,请写出满足条件的所有点D的坐标(点D不与点A重合)______.
五、探究题(本大题共3小题,每小题4分,满分12分)
30. 已知在中,,点是边上一点,.
(1)如图1,试说明理由;
(2)如图2,过点作,垂足为点,与相交于点.
①试说明的理由;
②如果是等腰三角形,求的度数.
杨浦区2022学年度第二学期初一绿色指标区本化质量调研
数学学科
(满分:100分,完成时间:90分钟)
一、填