1.2.1 生物与环境的关系（第1课时）-【备课精选】2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件

第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 人教版 生物 七年级 上册 授课教师：凌凌一 自主学习 全程探究 全员提高 3 2 1 目录 4 自我评价 2 1、 知道什么是生物圈 ，了解非生物因素对生物的影响。了解生物因素对生物的影响。理解生物对环境的适应和影响。 2、能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。.通过学习环境对生物的影响，初步形成保护环境维护生态 平衡的思想。 PART 01 自主学习 （一）学习目标 1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫 （ ） 2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做（ ） 3.生态因素分为两大类( )和( ) 4.麦地里的生物因素有( )，非生物因素有（ ） 5.同种生物间的关系有 合作 与 （ ）；不同生物间关系有 （ ）、 （ ）、 寄生 、 共生 。生物能够（ ）环境，也能够影响环境。 （二）自学检测 PART 02 全程探究 探究一： 生物的生活环境 阳光 空气 水质 温度 其它的 鱼 人 水草 影响鱼的生活 可见，生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。 PART 02 全程探究 探究二： 环境中的生态因素 生态因素 非生物因素： 生物因素： 影响某种生物生活的其它生物 环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素 光、 水、 温度、 空气 等。 小组讨论 影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦正常生长需要怎样的环境条件？ PART 02 全程探究 探究三： 生物因素对生物的影响 1.捕食关系 野牛的争斗 2.竞争关系 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 蚂蚁合作搬运食物 3.合作关系 蚂蚁“饲养”蚜虫 4.寄生关系 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 犀牛和犀牛鸟的互利共生 5.共生关系 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com PART 02 全程探究 探究四： 生物对环境的适应和影响 1.生物对环境的适应 1.生物对环境的适应 蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃 2.生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 蚯蚓疏松土壤 PART 03全员提高 （一）统一观点 1、香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是---(　　) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 PART 03全员提高 （一）课堂检测 2、海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是---( 　　 ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 3.有种太阳鱼,在生下过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于---( 　　 ) A.捕食 B.共生 C.种内斗争 D.种间斗争 PART 03全员提高 （一）课堂检测 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分 PART 03全员提高 （一）课堂检测 PART 04自我评价 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 20 感谢观看 21 $