20.1磁现象 磁场 课件 2022-2023学年九年级物理人教版全一册

思考：指南针为什么指南北？ 1 磁现象 磁场 第二十章 第１节 学习目标 1、知道磁性、磁极间作用规律、磁化现象。 2、知道磁体周围存在磁场；知道磁场具有方向性； 3、知道磁感应线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布情况。 4、知道地磁场 1、磁性、磁体 想一想：条形磁铁能吸引下面哪些物质？ 能吸引铁、钴、镍 等物质 具有磁性的物体叫做磁体 一、磁现象 的性质叫做磁性 4 想一想：你知道哪些常见的磁体？ 蹄形磁体 条形磁体 小磁针 指南针 圆形磁体 铁矿石 一、磁现象 　　磁体上吸引能力最强的两个部位叫 。 　　 演示1 磁极 （每个磁体都有两个磁极） 　　2．磁极： 磁体上各部分吸引能力一样吗？ 想一想：磁体的磁极分别叫什么？ 可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后指向哪里呢？ 指南的磁极叫做南极（S极），指北的磁极叫做北极（N极）。 想一想：磁体的两个磁极之间有什么关系？ 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一、磁现象 　　3．磁体间相互作用的规律： 　　4．一些物体在 下可以获得磁性，这种现象叫做 。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 磁体或电流的作用 磁化 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用 二、磁场 想一想：为什么磁极之间不接触也会有相互作用？ 异名磁极不接触相互靠近会有吸引。 同名磁极不接触相互靠近会有排斥。 在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场（实际存在的）。磁体之间的吸引或排斥，正是通过磁场来实现的。 想一想：如何来感知磁场的存在呢？ 将小磁针靠近磁体，小磁针偏转方向，说明受到了什么？ 二、磁场 在磁体不同位置， 小磁针的指向不同。 谁施加的磁力？ 想一想：如何描述空间不同点的磁场呢？ 实验探究：画出磁场的方向 物理学规定：小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点磁场的方向。 二、磁场 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 　　磁化后的铁屑就像一个个 ，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 小磁针 想一想：如何感知磁场的强弱和更多点的磁场方向呢？ 实验：研究磁场的方向 想一想：如何形象的描述磁场？ 为了形象地描述磁场，人们就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线。 注意：磁感线是一种假想的线，并不存在 二、磁场 想一想：磁感线有什么规律？ ①磁体外部的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极。 二、磁场 指南针为什么指南北？ N S ②曲线分布的密疏程度表示磁场的 ； ③任何一点的切线方向表示该点磁场的 ； 强弱 方向 地磁N极在地理的 极附近； 地磁S极在地理的 极附近。 地理两极与地磁两极 ，且并不完全重合。 3．地磁场特点 南 北 相反 地理北极 地磁北极（N） 地理南极 地磁南极（ S ） 三、地磁场 1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 巩固练习 1.下列关于磁场的说法中,不正确的是( ) A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用是通过磁场发生的 A 　2.关于磁感线的说法正确的是 (   )    　　A．磁感线是由小铁屑形成的    　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线    　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力   　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 D 3．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。 N S N N 巩固练习 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 20 $