(课件)第5单元 第15课 探寻新航路-【提分教练】2022-2023学年九年级历史上册同步（统编版）

第15课　探寻新航路 第五单元　走向近代 1 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 2 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 3 自主式知识预习 01 知识点一 知识点二 知识点三 知识图谱 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 4 　商品经济　 　马可·波罗　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 5 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 6 　罗盘　 　造船　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 7 　好望角　 1492年 　印第安人　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 8 　太平洋　 　环球航行　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 9 　资本主义　 　商业　 　世界　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 10 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 11 情境式任务驱动 02 任务 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 12 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 13 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 14 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 15 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 16 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 17 答案：A　 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 18 知识清单备查 厘清时空线索 基础知识总览 03 19 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 20 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 21 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 22 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 23 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 24 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 25 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 26 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第15课　探寻新航路 自主式知识预习 知识清单备查 课后素养评价 1 3 4 情境式任务驱动 2 27 谢谢观看 THANK YOU! 28 学习目标 1. 了解欧洲探寻新航路的原因及条件。 2. 知道迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦(船队)航行的基本史实。(重点) 3. 通过哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。(重点) 素养解读 　　知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利，了解我国科技对世界航海事业的重大贡献，增强民族自豪感；认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心及团结合作的精神。 探寻新航路的热潮 1．原因 (1)随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，____________日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。意大利人______________描绘的中国、印度等东方国家既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 (3)15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。欧洲人越发想要寻求通往东方的新