2024届高考复习主题阅读：数字文明尼山对话+时评+练习

【热点话题】数字文明尼山对话+时评+练习 【精彩时评】 风去，奔赴数字文明的壮阔山河 邓海建 6月25日至27日，世界互联网大会数字文明尼山对话在山东济宁曲阜召开，主题为“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”。 山东有“礼”，齐鲁有“数”。一场腾“云”驾“数”的对话，一次文化文明的相遇，思接千载、视通万里，在这里，我们畅想人类数字文明的澎湃未来。《尚书》有云：“经天纬地曰文，照临四方曰明”。从轰鸣的蒸汽机到滴答的键盘声， 技术是文明发展的动能，文明是技术创新的方向。数字经济、智能制造、算力芯片、工业互联网、元宇宙……从“打牢地基”到“建设大厦”、从“上天入地”到“逐梦深蓝”，毫不夸张地说，今天的数字文明，是14亿多中国人民感同身受的美好与进步。 中国是数字文明的倡导者，更是笃实向前的行动派。党的二十大对加快建设网络强国、数字中国作出一系列新部署。去年年底，中共中央 国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，提出了新时代数字中国建设的整体战略。2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%。有个细节，值得一提：《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》修订终审通过，首次标注97个数字职业。从数字乡村到数字中国，从数字经济到数字职业……数字文明已经成为引领经济社会高质量发展的重要驱动力。 中国是数字文明的引领者，更是美美与共的探索者。2014年，第一届世界互联网大会在乌镇举办，而后永久落户。近十年来，多国政要、国际组织代表、企业高管、网络精英和专家学者不远千万里来到乌镇，激荡观点、寻求共识，推动数字文明更好造福人类。今天，面对ChatGPT等人工智能技术不确定性带来的新风险，全球多个国家正在思考解决方案。人类史无前例地需要相向而行，在迎接数字红利的同时，更要协力直面文明挑战。 拥抱数字文明，“其势已成、其时已至、其兴可待”。当前，我国已经开启实现第二个百年奋斗目标的新征程，正朝着全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标继续前进。与新征程同步开启的，是中国数字文明新时代的大幕。从“互联互通 共享共治”“构建网络空间命运共同体”，到“发展数字经济 促进开放共享”“创造互信共治的数字世界”，再到“共建网络世界 共创数字未来”……等风来不如追风去——在网络空间命运共同体理念之下，中国始终秉持开放与共享的姿态，用可知可感的中国式数字文明，为世界各国描绘着共同发展、互利共赢的壮阔前景。 数字文明，是人类共同奔赴的网络壮丽山河。一张网、一根线，一部手机，一块屏幕……数字文明与每个人息息相关。或者说，数字文明的未来，链接着全人类美好生活的向往与福祉。子曰：“德不孤，必有邻。”尼山对话，是历史长河之上的哲思，是时代舞台之上的碰撞。这场文明与智慧的会议，必然会为和而不同、求同存异、和谐共处的人类价值体系，擦亮数字文明独特的光与暖。 （光明网 2023年6月21日 有删改） 二、真题再现： 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 哈佛大学教授塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中说，冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。 米歇尔访华表达了对中国民众的良好愿望，以及对中国文化的欣赏和尊重，她更多展现的是美国在成长过程中走过的道路，而不是去指责中国。 费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【详解】审题：本题考查写作能力。本题是材料作文，三则材料其实有相通之处。第一则材料引用哈佛大学教授塞缪尔•亨廷顿的观点：冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。第二则材料是具体的实例，米歇尔访华展现美国在成长过程中走过的道路，表达对中国文化的欣赏和尊重。第三则引用费孝通的话深化主题。前面两则材料是铺垫，后面费孝通的话是重点。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是费孝通先生在其80寿辰聚会上，对民族文化问题而提出的意味深长的16字箴言，四句话。实为两个层次：第一个层次为“各美其美，美人之美”，意为欣赏自己的美和欣赏他人的美；第二个层次为“美美与共，天下大同”，意为将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。第一个层次应是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。从立意求深刻的角度看，跳出“各美其美”的自我欣赏、自我肯定，从文化层面写出民族自信心；摆