河北省石家庄市元氏县音体美学校2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题

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2023-07-03
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2022-2023学年度高一数学下学期期中试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.复数z满足,则z的共轭复数为(    ) A. B. C. D. 2.设平面向量,,若,则(    ) A.1 B.2 C.-1 D.3 3.如图所示,平行四边形中,,点F为线段AE的中点,则(    ) A. B. C. D. 4.在△中,,则△的形状一定为(    ) A.等边三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 5.已知复数z满足,则z的模等于(  ) A.1 B. C.2 D.4 6.已知向量,,则(    ) A. B. C. D. 7.下列命题:①向量与都是单位向量,则; ②在中,必有; ③四边形ABCD是平行四边形,则; ④若向量与共线,则存在唯一的实数使. 其中正确的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.的内角的对边分别为,若,,则=(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.以下四种说法正确的是(    ) A. B.复数的虚部为 C.若,则复平面内对应的点位于第二象限 D.复平面内,实数轴上的点对应的复数是实数 10.下面是关于复数的四个命题,其中的真命题为(    ) A. B. C.的共轭复数为 D.的虚部为 11.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 12.已知两条直线m,n,两个平面α,β.下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 三、填空题 13.已知向量,,若,则实数_____. 14.若为实数,则,则___________. 15.若复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数的取值范围是________. 16.已知向量,且,若A,B,C三点共线,则实数x的值为_________. 四、解答题 17.已知复数为虚数单位. (1)求; (2)求 . 18.已知复数,其中为虚数单位. (1)若复数z为实数,求m的值; (2)若,求m的值. 19.的内角,,的对边分别为,,.已知,,. (1)求的值; (2)求的值. 20.化简下列各式: (1)(+)+(); (2); (3); (4); (5) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【分析】利用复数的除法运算与复数模的计算,求出复数,再利用共轭复数的定义求解即可. 【详解】解:因为, 所以, 故的共轭复数为. 故选:. 2.C 【分析】由可得结果. 【详解】由得,解得. 故选:C. 3.C 【分析】由已知可得,,,化简计算即可得出结果. 【详解】. 故选:C. 4.C 【分析】利用余弦定理的边角关系,结合已知可得,即可知△的形状. 【详解】由余弦定理知:,整理得, ∴△是直角三角形. 故选:C 5.B 【分析】根据复数相等求得复数z,然后利用复数的模长公式求解即可. 【详解】设,则=2 所以可得:,解得,所以=, 故选:B 6.D 【解析】根据平面向量加法、减法的坐标运算和向量平行与垂直的坐标表示逐一判断选项,得到答案. 【详解】对A,由,故与不平行,A错误; 对B,由,故与不垂直,B错误; 对C,由,则,故与不平行,C错误; 对D,由,则,D正确. 故选:D. 7.B 【解析】由相等向量的定义,向量的加法法则,平面向量的共线定理,即可判断出结果. 【详解】解析:②③显然正确与都是单位向量,则,但方向可能不同,①不一定成立;当时,实数不唯一,④不一定成立. 故选B. 【点睛】本题考查向量的基本概念,单位向量的定义,向量相等,及向量的共线定理等知识,考查学生对概念的理解辨析能力,难度较易. 8.B 【解析】由余弦定理即可求出. 【详解】,,则 则由余弦定理得. 故选:B. 9.AD 【分析】由复数的运算判断A;由复数的代数形式判断B;由复数的几何意义判断C和D. 【详解】,故A正确; 复数的虚部为,故B错误; ,复数对应的点在虚轴的正半轴上,故C错误; 复平面内,实数轴上的点对应的复数是实数,故D正确. 故选:AD. 10.BD 【分析】化简复数,结合复数的基本概念、复数的模,以及共轭复数概念,逐项判定,即可求解. 【详解】由题意,复数,则, 其中复数的虚部为. 故选:BD. 11.AD 【分析】利用空间直线和平面的位置关系可以判定宣新年AD正确;B. 或或或与斜交,所以该选项错误;C. 或,所以该选项错误. 【详解】解:A. 若,则,所以该选项正确; B. 若,则或或或与斜交,所以该选项错误; C. 若,则或,所以该选项错误; D. 若,

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