手球原地单手肩上传球（教案）人教版体育四年级下册

手球原地单手肩上传球 教 学 目 标 运动参与目标：让学生积极参与到手球运动中，提高对手球的兴趣。 运动技能目标：预计让40%的学生基本掌握传球动作，40%学生熟悉掌握基本动作，20%学生能很好的运用出来。 身体健康目标：锻炼学生身体协调能力，发展手臂力量。 社会适应目标：通过不同的教学方法，培养学生自主学习、独立学习及团队意识。让学生在课堂上学会互帮互助、勇于面对困难、克服困难的良好品德。 重、难点 重点：肘部高于肩部，手高于头部，蹬地转髋。 难点：动作连贯协调。 教学过程 导 入 阶 段 1、 集合整队、师生问好 2、 点名安排见习生 3、 宣布本课内容 1. 教师提前到场，准备场地器材。 2. 迅速集合学生。 学生集合要迅速，做到快、静、齐，仔细听教师讲解 锻炼学生快速集合的意识。 热 身 阶 段 1、 热身跑 2、 手球操 1. 组织学生慢跑，提醒学生观看老师变化并模仿 2. 组织学生进行手球操 3. 教师讲解游戏方法 4. 口令指挥学生 5. 语言诱导学生练习 6. 教师提出疑问：决定纸炮声音的因素是什么？ 要求： 1. 准备活动要认真，以防课中受伤 2.注意观察老师变化 3.跟着音乐做手球操 注意点： 1. 游戏时精神饱满，课堂气氛融洽 2.遵守游戏规则，安全第一。 准备活动要整齐，锻炼学生整体荣誉感 在游戏中激发学生学习兴趣 学 练 参 与 阶 段 1、 辅助练习：纸炮 2、 手球：原地单手肩上传球 1. 徒手练习 2. 两人原地击地反弹球 3. 两人原地三米距离传球 4.两人原地五米距离传球 3、 游戏：球球大作战 1. 教师讲解并示范正确的动作方法及要领 2. 教师喊口令带领学生一起做手球单手肩上传球的徒手练习 3.组织学生分组练习。 4.找优秀同学展示动作 5.纠正学习过程中易犯错误 6. 再练习 教师活动 1. 教师示范并讲解游戏方法及规则 2. 组织学生分组站好 3. 正确评定胜负 学生活动 1. 学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师师范，建立正确的动作概念。 2. 学生跟着老师口令一起做单手传球徒手练习 3.学生进行分组练习，动作正确 锻炼学生对球的掌控能力 放 松 整 理 阶 段 1） 集合整队 2） 放松 3） 教师总结、评价本节课 4） 值日生回收器材 5）宣布下课，师生再见 1. 迅速集合学生 2. 教师点评 学生活动 1. 快速集合，认真听老师总结，边听边想。 2.值日生检查器材后归还 预计负荷 1. 练习密度：40%-45% 2. 平均心率：120次/分 3．最高心率： 140 场地：足球场半块 器材：手球40个、纸炮40个 学科网（北京）股份有限公司 $