内容正文:
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5 协商决定班级事务
1. 了解班级事务决策的形式,知道处理班级事务的一般程序;
2. 学会运用民主讨论的方式,解决班级事务;
3. 知道决定班级事务的基本原则。
一、填空题。
1. 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用
的方式。
2. 在决定班级事务时,要遵循一定 ,这是民主决策的重要保证。
3. 民主讨论能为班级创设 、 的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表
自己的 。 在这一过程中,我们也逐渐成长。
4. 认真讨论提案是一个 、 的过程。 在这一过程中,应当充分听取和
尊重每个同学的 和 ,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,
更好地发挥作用。
5. 班级的共同决定是面向 的。 每个成员都是 的,不应存在享有
“ ”的同学。 执行标准要 、 ,任何人不能任意改动。
二、选择题。
1. 向班会提交议题和方案的人称为( )。
A. 议案人 B. 提案人 C. 倡议人
2. (多选)决定班级事务时,( )。
A. 每个人都有提案的权利
B. 每个人都有发表意见的权利
C. 每个人都有投票表决的权利
3. 在班级讨论时,我们应该( )。
A. 漠不关心 B. 强调自己的意见 C. 充分发表自己的意见
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4. 下列说法没有强调“合作”主题的是( )。
A. 孤雁难飞,孤掌难鸣
B. 天时不如地利,地利不如人和
C. 买卖不成仁义在
5. 为增强同学们的身体素质,班级决定举办长跑月活动,下列同学的想法有利于班级共同
决定落实的是( )。
A. 小辉:要是不想跑,就找个理由,请个假
B. 刘婷:我是组长,主要监督同学的长跑情况,我就不同跑了
C. 刘菲:我是班长,我要做个好榜样
三、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利。 ( )
2. 召开班会前要推选会议主持人。 ( )
3. 在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。 ( )
4. 这是他个人意见,跟大多数同学的看法不一致,没必要在班会上浪费时间讨论。
( )
5. 班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出。 在作出新的决定前,仍要执
行班级原有的决定。 ( )
四、你觉得他们的看法对吗? 为什么?
观点一:班级事务由老师和班委决定就行了,不用全班同学跟着讨论。
观点二:这件事我最有发言权,你们大家都应该听我的。
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五、简答题。
1. 为什么要用民主讨论的方式呢?
2. 讨论和决定班级事务,坚持公开透明有什么意义?
六、能力提升。
班级要组织一次春游活动,为制定组织方案,班里召开了一次班会,请你参与:
请你为主题班会拟一个主题。
你觉得班会前要做哪些准备?
请你设计班会的步骤,要求具体、合理。
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通过这次班会,你有什么感受?
班会要求
1. 主题要鲜明,一般一次班会一个主题;2. 班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可
说;3. 班会主题尽量选择具有人文情怀的话题;4. 班会最好让学生预先充分准备;5. 班会形式
要活泼多样,避免重复,使学生丧失兴趣;6. 班会要能调动每个学生的发言积极性,对于学生
的不正确见解,要及时纠正;7. 班会时间不宜过长,以一节课为宜。
我们是班级的主人
选举产生班委会
班委会的职责
班委选举有程序
班级建设人人有责
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民主决定班级事务
班级事务共商定
决定班级事物有原则
共同的决定要落实
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二、1. C 2. ABC 3. B 4. C 5. C
三、1. ✕ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √
四、负责班级沟通协调工作 组织班级开展学习活动
组织班级开展体育运动 负责开展班级文艺娱乐
工作 负责开展班级卫生和劳动工作
五、5 2 1 4 3
5 协商决定班级事务
一、1. 民主讨论 2. 程序 3. 宽松 和谐 意见
4. 相互协商 集思广益 意见 建议 5. 班级全
体成员 平等 特权 一致 稳定
二、1. B 2. ABC 3. C 4. C 5. C
三、1. √ 2. √ 3. √ 4. ✕ 5. √
五、1. 这种方式可以集中各方意见,达成共识