内容正文:
道德与法治·四年级上
B.我成为少先队员
第一单元测试卷
C学校组织看菊展后的合影
3.(多选)下面的班规内容合理的是(
(满分:100分时间:60分钟)】
A,讲究个人卫生,新房指甲泐洗手
题
号
二
三
因
五
总分
B.用餐文明不挑食,不随意破坏公物
得分
C.问学之问相互尊重,说话文明,不打架
4.下列做法正确的是()。
一,填空题。(每空3分,共24分)
A.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛
1,班规是班级共同生活的
B.为了在合用比赛中获得好成绩,我们班每天故学后都认真练习
2
是一个班级的标惠,是斑集体的象征,代表了一个班的奋
C.卫生评比时,部分卫生检查员在梳查本班卫生时,偷偷检起地上
斗目标
的纸屑
5.小宇针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是()
3.真正懂得为他人喝影的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和
①在我们班,人人郁有白己的岗位
©
的精神,而不会在意胜救的
②班里建立了干部轮流”制.让每个同学都有机会体验不同岗位的
4,班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是
工作,承相不同的责任
的,甚至会产生
③遇到困难没有问学无私相助
5.大家一起讨论,制订的班规,可饱会有
的地方。随着情况
①同学门参加集体活动的积极性不高
的变化,发展,也会有班规与实际情况
的地方
5同学们都爱学习
二、选择题。〔每小题3分,共15分》
4.①D2345
B.①25
C.3④5
1,下面班敏中,(
)象征着吹响嘹亮的号角,向着阳光扬机起航。
三、判断题。(正确的离“V",错说的画“×")(每小题2分,共10分)
【.班规应该由老师一个人制订
(
B.
C.
2.我们班总考第一,设有缺点。
(
3.课堂上的规期可以给我门提供一个良好的学习环境。
4.每个班都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方
2.班级的成长足速不包括(
5.四年级将要举行“校园刚”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心
A.我们一家人去旅游
情,有的同学提议制作一条贬低其他班缓的横幅。
()
2
四、列举题。(12分)
4.我1应该如何增进班级之间的合作?说说你的想法。(8分)
1.你们班存在的问题与不足:
2.你所在班级和别的班级合作的活动:
六、阅读材料,感悟真理。(10分)
天堂与地狱的区别
从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地就。他们首光来
3.督促问学自觉遵守班规的措饰:
到站就。只见一群人,围着一大锅肉汤,但这些人看起来都营养不良、
绝望又机俄。仔如一希,每个人都拿着一只可以够到驾里的锈匙,但
汤是的柄比他们的手骨长,所以没法把东西运进嘴里。他们看起来非
五、简答题。(29分)
常悲苦
1.班规有什么作用?(7分)
接着,上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全
一样:一锅酒、一群人、一样的长柄汤囊。但每个人都很快乐,吃得也
很愉快。上帝告诉他,这就是天堂
这位参观者很建急:为什么情况相同的两个地方,枯果却大不相
2.你们隔壁班有哪些点?哪些地方值得学习?(7分】
可?兼后,经过仔如观然,他终于看到了答紫。原来,在地献里的每个
人都想着自己否肉汤:而在天堂里的每一个人都在用涛匙喂对面的另
一个人。结果,在地狱里的人都族俄而且可冷,而在天堂的人却吃得
很好
3.你认为你们班棒吗?为什么?(7分》
读完这个故事,你有什么启发?
3
一4一菌事4.制订者学护者5.主意
的影响,学会厘性瑞刷,慎重途择,网
了大量的钱,仍然买不到质量好的商
参考答案
办法
格交往,有很多不确定因素,我们一
品,造成了经济上的损失:一些前粉的
第一单元测试卷
二1.A2,A3,4A5.G
定要增强自我保护意识
小N广告,会哦提患者的治疗:有的药品
一1,规则2,班撒3,努力拼河结果
三,l.W2×3.×4.V5.V
2.一方面互联屑拓宽了我们交往的甲
会对速者的体造成极大的伤害
4.不光荐不庭后果5.不完善
玉,.如果发观屏视存在问题.就应对班视
道,摄至可能超我门交往的范喝扩大
第四单元测试卷
不符合
进行修改.使其不断完兽
到全世界,有利于我们我到更多的明
一,1,方法2便利国祝3.污果环境
二.1.A2.A3A4B5.B
2.(1)有助干形战具好的生活习惯:
在。另一方面川格上也有一些心理
资源浪贵4.大长久合理有节
三.1.×2.×3,V4.V5.×
(2)可以形成良好的劳动态度:(3》
不烂展的人,不提高雪惕会交珂一些
耐5绿色低酸二氧北酸随树
五,1,班规可以让班级生活键集有序,使学
可以增选对父县的理解,辐曲我门体
不望康的明友,带来一线负面够响
二,1.B2B3.C4A5,B
们在所凰能愉快,安全地学习和情动
会家庭资任:(4)能够提高生话技霞,
我门要义用上网,遵守料络公德:结
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