内容正文:
全国卷五年考情图解
高考命题规律把握
1.考查形式
高考在本章一般命制2道小题、1道解答题,分值约占22分.
2.考查内容
(1)小题主要考查三视图、几何体体积与表面积计算,此类问题属于中档题目;对于球与棱柱、棱锥的切接问题,知识点较综合,难度稍大.
(2)解答题一般位于第18题或第19题的位置,常设计两问:第(1)问重点考查线面位置关系的证明;第(2)问重点考查空间角,尤其是二面角、线面角的计算,属于中档题目.
空间几何体的结构及其表面积、体积
[考试要求] 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图.3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.4.了解球、棱柱、棱锥、台体的表面积和体积的计算公式.
1.多面体的结构特征
名称
棱柱
棱锥
棱台
图形
底面
互相平行且全等
多边形
互相平行且相似
侧棱
互相平行且相等
相交于一点,但不一定相等
延长线交于一点
侧面形状
平行四边形
三角形
梯形
2.正棱柱、正棱锥的结构特征
(1)正棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.反之,正棱柱的底面是正多边形,侧棱垂直于底面,侧面是矩形.
(2)正棱锥:底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥.特别地,各棱均相等的正三棱锥叫正四面体.
3.旋转体的结构特征
名称
圆柱
圆锥
圆台
球
图形
母线
互相平行且相等,垂直于底面
长度相等且相交于一点
延长线交于一点
轴截面
全等的矩形
全等的等腰三角形
全等的等腰梯形
圆
侧面展开图
矩形
扇形
扇环
旋转图形
矩形
直角三角形
直角梯形
半圆
4.三视图与直观图
三视图
画法规则:长对正、高平齐、宽相等
直观图
斜二测画法:
(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直.
(2)原图形中平行于坐标轴的线段在直观图中仍平行于坐标轴,平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段在直观图中长度为原来的一半
5.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
圆柱
圆锥
圆台
侧面展开图
侧面积公式
S圆柱侧=2πrl
S圆锥侧=πrl
S圆台侧=π(r1+r2)l
6.柱体、锥体、台体和球的表面积和体积
名称
几何体
表面积
体积
柱体(棱柱和圆柱)
S表面积=S侧+2S底
V=S底h
锥体(棱锥和圆锥)
S表面积=S侧+S底
V=S底h
台体(棱台和圆台)
S表面积=S侧+S上+S下
V=(S上+S下+)h
球
S=4πR2
V=πR3
1.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:
S直观图=S原图形,S原图形=2S直观图.
2.多面体的内切球与外接球常用的结论
(1)设正方体的棱长为a,则它的内切球半径r=,外接球半径R=a.
(2)设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,则它的外接球半径R=.
(3)设正四面体的棱长为a,则它的高为H=a,内切球半径r=H=a,外接球半径R=H=a.
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱. ( )
(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥. ( )
(3)菱形的直观图仍是菱形. ( )
(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
二、教材习题衍生
1.如图所示,长方体ABCDA′B′C′D′中被截去一部分,其中EH∥A′D′,则剩下的几何体是( )
A.棱台
B.四棱柱
C.五棱柱
D.简单组合体
C [由几何体的结构特征知,剩下的几何体为五棱柱.]
2.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为( )
A.12π B.π
C.8π D.4π
A [由题意可知正方体的棱长为2,其体对角线2即为球的直径,所以球的表面积为4πR2=(2R)2π=12π,故选A.]
3.已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为( )
A.1 cm B.2 cm
C.3 cm D. cm
B [S表=πr2+πrl=πr2+πr