内容正文:
课时分层作业(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
一、选择题
1.设非空集合P,Q满足P∩Q=P,则( )
A.∀x∈Q,有x∈P B.∀x∉Q,有x∉P
C.∃x0∉Q,使得x0∈P D.∃x0∈P,使得x0∉Q
B [由P∩Q=P知,若x∉Q,则x∉P,故选B.]
2.(2023·山东烟台市高三期末)已知命题p:∀x∈R,x+≥0,则( )
A.﹁p:∀x∈R,x+≤0
B.﹁p:∃x0∈R,x0+≤0
C.﹁p:∃x0∈R,x0+<0
D.﹁p:∀x∈R,x+<0
C [因为全称命题的否定为特称命题,
所以命题p:∀x∈R,x+≥0的否定﹁p:∃x0∈R,x0+<0.]
3.已知命题p:∃x0∈R,x≥2,那么﹁p为( )
A.∀x∈R,x2<2x B.∃x0∈R,x≤2
C.∀x∈R,x2≥2x D.∃x0∈R,x<2
A [由已知命题p:∃x0∈R,x≥2x0,则﹁p:∀x∈R,x2<2x.]
4.(2023·盐城中学高三模拟)下列四个命题中,为真命题的是( )
A.∃x0∈(0,+∞), <
B.∀x∈,<logx
C.∀x∈(0,+∞),>logx
D.∃x0∈(1,+∞),logx0>logx0
B [因为∀x∈(0,+∞),<,故A为假命题;
∀x∈,<=1,logx>log=1,即<logx,故B为真命题;
取x=,则log=1, <=1,所以 <log,故C为假命题;
∀x∈(1,+∞),log4x>log5x>0,所以-log4x<-log5x<0,即logx<logx,
故D为假命题.]
5.已知命题p:若a>|b|,则a2>b2;命题q:若x2=4,则x=2.下列说法正确的是( )
A.p∨q为真命题 B.p∧q为真命题
C.﹁p为真命题 D.﹁q为假命题
A [由a>|b|≥0,得a2>b2,所以命题p为真命题.因为x2=4⇔x=±2,所以命题q为假命题.所以p∨q为真命题,p∧q为假命题,﹁p为假命题,﹁q为真命题.可知选A.]
6.若p:x∈A∩B,则﹁p为( )
A.x∈A且x∉B B.x∉A或x∉B
C.x∉A且x∉B D.x∈A∪B
B [x∈A∩B即为x∈A且x∈B,则﹁p为x∉A或x∉B.故选B.]
7.在射击训练中,某战士射击了两次,设命题p是“第一次射击击中目标”,命题q是“第二次射击击中目标”,则命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”为真命题的充要条件是( )
A.(﹁p)∨(﹁q)为真命题
B.p∨(﹁q)为真命题
C.(﹁p)∧(﹁q)为真命题
D.p∨q为真命题
A [由题意知,﹁p为第一次射击没有击中目标,﹁q为第二次射击没有击中目标,则“两次射击中至少有一次没有击中目标为(﹁p)∨(﹁q)”,故选A.]
8.已知不等式组,构成的平面区域为D.命题p:∀(x,y)∈D,都有3x-y≥0;命题q:∃(x,y)∈D,使得2x-y>0.下列命题中,为真命题的是( )
A.(﹁p)∧(﹁q) B.p∧q
C.(﹁p)∧q D.p∧(﹁q)
B [不等式组表示的平面区域D如图中阴影部分(包含边界)所示.根据不等式组表示的平面区域结合图形可知,命题p为真命题,命题q也为真命题,因此选项B为真命题;
因此﹁p为假命题,命题﹁q也为假命题,所以选项ACD为假命题,故选B.
]
二、填空题
9.命题“∀x∈,1+tan x≤2”的否定为________.
∃x0∈,1+tan x0>2 [由全称命题的否定为特称命题知,原命题的否定为“∃x0∈,1+tan x0>2”.]
10.(2023·四川绵阳南山中学月考)命题“∃x0∈R,使得x+mx0+2m+5<0”为假命题,则实数m的取值范围是________.
[-2,10] [因为命题“∃x0∈R,使得x+mx0+2m+5<0”为假命题,
则命题“∀x∈R,使得x2+mx+2m+5≥0”为真命题,
所以Δ=m2-4(2m+5)≤0,解得-2≤m≤10,
所以实数m的取值范围为[-2,10].]
11.(2023·黑龙江哈九中高三月考)p:<0,q:x2-4x-5<0,若p且q为假命题,则x的取值范围是________.
(-∞,-1]∪[3,+∞) [p为真命题时,x<3;q为真命题时,-1<x<5.
∵“p且q”为假命题,
∴p,q中至少有一个为假命题,
∴x≥3或x≤-1或x≥5,整理得x≥3或x≤-1.]
12.已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数.若p或q是真命题,p且q是假命题,则实数a的取值范围是________.
(-∞,-12)∪(-4,4) [命题p等价于Δ=a2-16≥0,即a≤-4或a≥4;命题q等价于-≤3,