第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A．我们有健全的班级管理制度 B．我们每个人的独特性 C．我们有着共同的爱好和特长 D．我们共同的奋斗目标 2．下列选项中能够正确体现“集体生活成就我”这一观点的有( ) ①小美同学加入学校的文学社，写作水平有了很大的提高 ②小韩同学加强训练，以自己的实际行动通过了学校足球队的选拔 ③小西同学做事毛躁，在小组成员的监督下不断改正自己粗心大意的毛病 ④小新从镇中学来到县城读书，集体宿舍生活大大提高了他的生活自理能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．在新冠肺炎疫情面前，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论在哪个工作岗位、无论何种职业身份，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，一切以抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③坚持个人主义，以自己利益为重 ④正确处理个人利益与集体利益的关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ） ①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则必须符合诚信的要求④集体规则总是与个人意愿不一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 5．研究表明，局限在小群体中交往的孩子，会产生性格孤僻、眼界狭窄等问题。这表明（ ） A．小群体对个人的成长有害无益 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．小群体是由性格孤僻、眼界狭窄的人组成的 6．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和宽容，学会友好相处。这说明（ ） A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我 D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点 7．为庆祝中国共产党成立100周年，学校举行了“百年荣光·我心向党”的主题系列活动，小明擅长书法，代表班级参加了楹联作品展；小红擅长演讲，代表班级参加了演讲比赛；小华组织能力好，带领其他同学排练了班级合唱。大家齐心协力，最后取得了班级总评第一名的好成绩。这告诉我们（ ） ①在集体生活中，人人都是集体的主人，每个人都必须承担相同的责任 ②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们共同努力和悉心呵护 ③为集体出力、需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长 ④个人只要融人集体，就一定能成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 8．集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，下列做法不正确的是（ ） A．每个人保持单音准确，避免“错音” B．每个人服从集体规则，清除“杂音” C．以适当方式完善制度，不当“噪音” D．不断放大个人的意愿，争当“重音” 9．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（ ） A．美好的集体必须有一致的目标和追求 B．建设优秀班集体是集体的愿景 C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D．共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无 10．七年级（5）班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论，有小组提出“1+1>2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是（ ） A．人与人之间互相勉励，就能共同提高 B．集体是促进个人成长的唯一重要途径 C．培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D．团结力量大，良好集体促进个人成长 11．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 ①灾害事故不可避免 ②必须增强自我保护意识和能力，掌握自我保护的方法 ③必须增强法治观念，遵纪守法 ④应该提高思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ） A．坚持自己的节奏 B．置集体节奏于不顾 C．调整自己的节奏 D．打乱集体的节奏 13．七年级举办篮球赛，七（1）班的同学都想获得冠军。比赛时，班里的女生当啦啦队，拼命呐喊助