专题08 古诗文默写- 备战2024年中考语文精选题集（浙江专用）

备战2024年中考语文精选题集（浙江专用） 专题08 古诗文默写 1．（2023·浙江绍兴·统考中考真题）填写诗句，完成“宋韵在古诗”分类梳理。 【宋韵·情趣】迷途遇惊喜：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》）徘徊见旧识：“无可奈何花落去，（1）________。”（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》） 【宋韵·情怀】出猎抒豪情：“会挽雕弓如满月，（2）________，________。”（苏轼《江城子·密州出猎》）报君怀壮志：“（3）________，________。”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【宋韵·哲理】下岭得理趣：“政入万山围子里，一山放出一山拦。”（杨万里《过松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________。”（王安石《登飞来峰》） 2．（2023·浙江宁波·统考中考真题）下面是学习活动结束后学习委员的发言。请你完成填空。 古人不仅擅长劝说，在诗词中，他们传情言志的方式也非常精妙。 岑参说不舍：“山回路转不见君，（1）____________。”化景为情，令人动容。 苏轼言思念：“但愿人长久，（2）____________。”借月怀人，余韵悠长。 “不畏浮云遮望眼，（3）____________”是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。 （4）“____________？____________。”这是刘桢借松柏之刚劲，委婉地表达了对堂弟的无限期望。 孟浩然想求职谋事，却以想渡湖而无船为喻：（5）“____________，____________”，含蓄地向张丞相表达自己从政的心愿，真是妙极！ 3．（2023·浙江·统考中考真题）古诗词填空。 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞，（1）_______________”（王维《使至塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼，（2）_______________，蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”带有愉悦之情；“（3）_______________，（4）_______________”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5）_______________，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；“（6）_______________，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“（7）_______________，（8）_______________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（9）_______________，何日遣冯唐”（《江城子·密州出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“（10）_______________，（11）_______________”（《渔家傲·秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。 4．（2023·浙江宁波·统考一模）下面是“古人与马”探究组的探究成果，请你补全。 “马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。陆游在《十一月四日风雨大作》中梦回金戈铁马的战场生涯，“夜阑卧听风吹雨，（1）________”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中重回气吞万里如虎的青年时光，“（2）________，弓如霹雳弦惊”。 “马”也是古人羁旅途中表达愁情的寄托之物。岑参偶遇入京使者，慨叹“马上相逢无纸笔，（3）________”；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借马的停驻不前诉说心中的无限悲痛，“（4）________，雪拥蓝关马不前”；马致远在《天净沙·秋思》中借“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，（5）________”道出游子之悲；纳兰性德在《浣溪沙》中借“（6）________，北风吹断马嘶声”表达深秋时分人在边塞的孤独之感。 “马”还表达了古人心中浓浓的深情。李白《送友人》中“（7）________，________，”留下了动情挥别的一幕；《木兰诗》中木兰在明堂前“（8）________，________”的心愿表达了对故土不变的眷恋之情。 5．（2023·浙江宁波·统考一模）几位同学对“什么是真正的朋友”“与朋友如何交往”等话题进行了讨论，请你将下面的研讨记录补充完整。 小江：“有朋自远方来，（1）___________？”真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。 小北：真正的朋友还能于困境中给予对方慰藉。王勃送杜少府去蜀州赴任，面对离别的伤感，他宽慰友人：（2）____________，天涯若比邻。苏轼与张怀民夜游承天寺，面对宦海沉浮的悲凉，他劝慰好友：何夜无月？何处无竹柏？（3）__