北师大版七年级上册1.1.2适应新环境 结识新朋友 课件

第2站 结识新朋友 真正的朋友 相互关怀 相互鼓励 相互支持 一起成长 一起进步 结识朋友的第一步:在交友的过程中需要发挥我们的主动性。 第二步：通过集体活动增进彼此了解。 第三步：主动与老师成为朋友。 第四步：营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。 人际交往过程中，你有哪些优点？ 你与同学交往的过程中需要注意些什么？ 良好人际关系给人带来情感上的满足，精神上的愉悦，有利于健康情绪的发展…… 学会赞美对方：你给对方一个赞美与鼓励，对方会给你一个甜甜的微笑；你给对方一个微笑，对方会还你一个灿烂的天空。 体谅别人，反思自我：与人相处，不要对别人有过高要求，这样会使自己失望；与人相处，关系不和谐，首先反思的是自我，而不是对方。 品德高尚：道德高尚才能显示出一个人的价值取向。 志同道合：共同的志向让我们更亲密。 真诚待人：只有真诚，心才能更紧，共同拥有面对困难之心。 忠实可靠：可靠的朋友，是你心灵归宿的“避风港”。 勤奋好学：勤学好学，使人更加聪明。 孝敬父母，不孝敬父母的朋友，决不可交。 益者三友：友直，友谅，友多闻。 平等待人，多交益友。 益友是积极进取，乐观开朗，真诚待已，能给自己良好影响的人。 自我开放，乐交诤友。 诤友能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。 朋友：真诚而不虚伪，清醒而不世故。 自己：具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 自我把握，不交损友。 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。 真诚原则——一份让朋友信任，放心的“自我说明书”。 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友”。 互酬原则——给别人以接受你，喜欢你的理由。 不能强调别人如何！要考虑我有“什么”让别人喜欢、接纳的。 功利原则——让别人感到交你这个朋友值得。 传统人际交往是愿谈人情，忌谈功利。而事实上，不管什么人都希望从你那里得到对自己有价值的东西。 作业提升： 1.如何尽快营造融洽快乐的人际关系？ （1）.在交友的过程中需要发挥我们的主动性。 （2）.通过集体活动增进彼此了解。 （3）.主动与老师沟通，和老师成为朋友。 （4）.营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。 （5）.朋友交往应该建立在一个平等的基础上，学会宽容、倾听、接纳、分担、学会说不。 音乐欣赏 朋友 $$