重难点突破08 证明不等式问题(十三大题型)-2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

2023-07-03
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重难点突破08 证明不等式问题 目录 利用导数证明不等式问题,方法如下: (1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数; (2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论; (3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数. (4)对数单身狗,指数找基友 (5)凹凸反转,转化为最值问题 (6)同构变形 题型一:直接法 例1.(2023·北京房山·北京市房山区良乡中学校考模拟预测)已知函数. (1)若函数在点处的切线平行于直线,求切点P的坐标及此切线方程; (2)求证:当时,.(其中) 例2.(2023·北京·高二北京二十中校考期中)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求证:. 例3.已知函数,. (1)讨论函数的单调性; (2)当时,证明:,. 题型二:构造函数(差构造、变形构造、换元构造、递推构造) 例4.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)已知函数. (1)证明:; (2)讨论的单调性,并证明:当时,. 例5.已知曲线与曲线在公共点处的切线相同, (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)求证:当时,. 例6.已知函数,. (1)求函数的单调区间; (2)若直线是函数图象的切线,求证:当时,. 变式1.已知函数. (1)证明:; (2)数列满足:,. (ⅰ)证明:; (ⅱ)证明:,. 变式2.讨论函数的单调性,并证明当时,. 题型三:分析法 例7.已知函数,已知是函数的极值点. (1)求; (2)设函数.证明:. 例8.(2023·山东泰安·统考模拟预测)已知函数 (1)求在处的切线; (2)若,证明当时,. 例9.已知,函数,其中为自然对数的底数. (Ⅰ)证明:函数在上有唯一零点; (Ⅱ)记为函数在上的零点,证明: (ⅰ); (ⅱ). 变式3.已知函数在上有零点,其中是自然对数的底数. (Ⅰ)求实数的取值范围; (Ⅱ)记是函数的导函数,证明:. 题型四:凹凸反转、拆分函数 例10.(2023·北京·高三专题练习)已知函数,当,时,证明:任意的,都有恒成立. 例11.(2023·河南开封·校考模拟预测)设函数,. (1)若函数在上存在最大值,求实数的取值范围; (2)当时,求证:. 例12.已知函数. (Ⅰ)若是的极小值点,求的取值范围; (Ⅱ)若,为的导函数,证明:当时,. 变式4.已知函数. (Ⅰ)求函数的单调区间; (Ⅱ)求证:. 题型五:对数单身狗,指数找朋友 例13.已知函数. (Ⅰ)当时,求在,上最大值及最小值; (Ⅱ)当时,求证. 例14.已知函数,曲线在点,(1)处的切线方程为. (1)求、的值; (2)当且时.求证:. 例15.已知二次函数对任意实数都满足,且(1),令. (1)求的表达式; (2)设,.证明:对任意,,,恒有. 变式5.已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若函数图象过点,求证:. 变式6.已知函数. (Ⅰ)讨论函数的单调性; (Ⅱ)若函数图象过点,求证:. 题型六:放缩法 例16.(2023·全国·高三专题练习)已知,,. (1)当时,求函数的极值; (2)当时,求证:. 例17.(2023·湖南常德·常德市一中校考二模)已知函数 (,为自然对数的底数). (1)讨论函数的单调性; (2)当时,求证:. 例18.已知函数.(其中常数,是自然对数的底数. (1)讨论函数的单调性; (2)证明:对任意的,当时,. 变式7.已知函数, (1)讨论函数的单调性; (2)求证:当时,. 变式8.已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)解关于的不等式 题型七:虚设零点 例19.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)当时,证明:对任意的,. 例20.(2023·重庆万州·重庆市万州第三中学校考模拟预测)已知函数. (1)若在区间上有极小值,求实数的取值范围; (2)求证:. 例21.(2023·全国·模拟预测)已知函数在处取得极小值. (1)求实数的值; (2)当时,证明:. 变式9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.当时,证明:. 变式10.(2023·山东淄博·统考三模)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)证明:当时,. 题型八:同构法 例22.已知函数,. (1)讨论的单调区间; (2)当时,证明. 例23.已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)当时,求证:在上恒成立; (3)求证:当时,. 例24.已知函数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若函数在处取得极值,对,恒成立,求实数的取值范围; (3)当时,求证:. 变式11.已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若函数在处取得极值,不等式对恒成立,求实数的取值

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