专题16.4 变阻器—2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义

2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用） 第十六章 电压 电阻 专题16.4 变阻器 学新课标对课节知识点要求 【课程标准】了解滑动变阻器的构造、及其工作原理。 【学习目标】 1．能说出滑动变阻器的构造，理解变阻器工作原理。会画结构示意图、电路图中的符号。 2．会把变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端电压。 3．知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。 【重点重点】重点是变阻器工作原理。 【重点难点】了解滑动变阻器接线方式及其使用方法。 学课节知识点 知识点1. 滑动变阻器 1. 变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件，常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。 2. 滑动变阻器： （1）构造：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成。 （2）原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。 （3）作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压；保护电路。 （4）铭牌的意义：例如某滑动变阻器标有“50 Ω 1 A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50 Ω，允许通过的最大电流为1 A。 3. 使用方法及注意事项： （1）接线时必须遵循“一上一下”的原则。 （2）如果选择全上， 等于是把金属杆部分串联进电路，而金属杆相当于导线，则滑动变阻器的阻值接近于0。 （3）如果选择全下，等效于把整个电阻串联进电路，则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变。 上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用，无论怎样移动滑片，接入电路的电阻都不会变化。 知识点2. 电阻箱 1. 定义：一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。 2. 原理：通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。 3. 读数：各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。 4. 与滑动变阻器的区别: 名称 滑动变阻器 电阻箱 优点 能连续地改变连入电路中的电阻大小 能直接读出连入电路中电阻的值 缺点 不能准确知道连入电路中电阻的值 不能连续地改变连入电路中电阻大小 讲课节知识点的例题解析 考点1. 滑动变阻器的原理和构造 【例题1】下列关于滑动变阻器（如图）的构造说法正确的是（　　） A．线圈是用铜丝或铝丝制成 B．滑片与金属棒之间是绝缘的 C．滑片与线圈之间是绝缘的 D．瓷筒与线圈是绝缘的 【例题2】如图所示，实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”字样。下列关于这个滑动变阻器的说法中（　　） ①当滑动变阻器通过2A的电流时，它的电阻为20Ω； ②它接入电路的最大阻值是20Ω； ③它是通过改变其接入电路中电阻线的横截面积来改变接入电路电阻的； ④允许通过它的最大电流为2A。 A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 考点2. 滑动变阻器的接线柱的连接 【例题3】下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的 是（ ） P A P B P C P D 【例题4】如图所示是滑动变阻器的结构示意图。若把滑动变阻器串联接入电路，要求滑片P向右滑动时，能使连入电路的电阻减小，则A、B、C、D四个接线柱中应该接（　　） A．BC B．AC C．AD D．AB 考点3. 滑动变阻器的滑片滑动时，电路中各表的示数变化 【例题5】如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ） A．电压表示数变大，灯变亮 B．电压表示数变小，灯变亮 C．电压表示数变小，灯变暗 D．电压表示数变大，灯变暗。 考点4. 电阻箱的使用和读数 【例题6】电阻箱是一种箱式电阻器。如图所示，该电阻箱的读数是（　　） A．2481Ω B．2841Ω C．2418Ω D．1842Ω 强化知识点的达标问题精练 1. 当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（　　） A B C D 2. 在完成电学实验时实验小组的同学们发现从实验室领出的电阻箱（如图），无法调节使接入电路的阻值为20Ω，其他阻值均可以。 小灏查阅电阻箱的说明，发现下表所示信息，分析串联构成整体后，则该装置在 0~99Ω范围使用时，允许通过的最大电流是（　　） 档位 ×1 ×10 ×100 ×1000 允许通过最大电流 1 0.5 0.09 0.02 A．2A B．1.5A C．1A D．0.5A 3