(教参)第16章 第4节 变阻器-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(人教版)

第4节　变阻器 素养目标 1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解滑动变阻器的工作原理和使用方法及其作用。(物理观念) 2. 了解变阻器在生活中的应用。(科学思维) 3. 在分组实验中，培养学生的合作精神和探究意识。(科学态度与责任) 一、用铅笔芯控制小灯泡的亮度 1. 按照如图所示的方式连接电路，将铅笔芯的一端与导线固定连接，而移动另一端的金属夹，观察小灯泡的亮度。 (1)实验中，随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生 连续变化 ，接入电路中的铅笔芯 越短(或越长) ，电阻 越小(或越大) ，小灯泡 越亮(或越暗) 。 (2)能改变 接入电路中电阻大小 的元件叫做变阻器。 二、滑动变阻器 2. 原理：滑动变阻器就是靠改变连入电路中的 电阻丝的长度 来改变电阻的。 3. 电路图中的符号及结构示意图：滑动变阻器在电路图中用符号“”表示；其结构示意图如图所示。 4. 使用：一般情况下，滑动变阻器应该与用电器 串联 。 【填一填】 1. 如图所示的滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω　2 A”的字样，当C、D接入电路中时，滑动变阻器接入电路的电阻为 0 Ω；当A、B接入电路时，滑动变阻器接入电路的电阻为 20 Ω；将A、D接入电路，闭合开关前滑片P应放在最 右 (选填“左”或“右”)端。 2. 如图所示为某可调亮度台灯及其用于调光的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，1、3分别与弧形电阻片的两端相连，2与金属滑片P相连。则电位器应该与灯泡 串联 (选填“串联”或“并联”)，它是通过改变电阻片接入电路中的 长度 来改变其接入电路中的电阻的，欲使滑片P顺时针转动时灯泡变亮，应将接线柱 1、2 接入电路。 　　变阻器 将如图所示的滑动变阻器A、D两个接线柱接入电路。 请详细说明电流是怎样流经滑动变阻器的？电阻丝的哪一部分接入电路？ 答案：电流从D接线柱流入，经DP金属杆流入滑片P，再经过电阻丝EA流出；EA。 将滑片向右移动，接入电路的电阻将怎样变化？ 答案：变大。 如果按照这种接法，在闭合开关前，应该将滑片P移到什么位置上？ 答案：D端(阻值最大处)。 滑动变阻器的正确接法有几种？画示意图说明。 答案：四种。如图所示。 如果同时使用滑动变阻器的上面或下面两个接线柱，滑动变阻器对电路的影响是什么？ 答案：无论滑片怎么移动，对电路没有任何影响。 如图所示是四幅滑动变阻器的示意图，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？ 图甲连入电阻 变大 ；图乙连入电阻 不变 ；图丙连入电阻 变小 ；图丁连入电阻 不变 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 甲　　　　　　乙 丙　　　　　　丁 使用滑动变阻器时的注意事项 (1)选用前，要了解滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流。 (2)要串联在被控制的电路中。接入电路时，两个接线柱应采用“一上一下”的接法。 (3)为了保护电路，在闭合开关前应将滑片置于最大阻值处。 1. 如图所示是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是(　A　) A　　　　B　　　　C　　　D 2. 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是(　A　) A. 灯泡变亮，电流表的示数变大 B. 灯泡变暗，电流表的示数变小 C. 灯泡亮度不变，电流表的示数变大 D. 灯泡亮度不变，电流表的示数变小 　　变阻器的应用 看电视或电脑的时候，为了保护眼睛和耳朵，有时候需要把音量调低、亮度调暗，这利用了电视机(电脑)里的一个小元件来完成，这个元件是什么呢？它的工作原理是什么呢？ 若要使小灯泡由暗变亮，教材图16.4­3滑动变阻器的滑片P应怎样移动？ 答案：向左移动。 若把教材图16.4­3滑动变阻器的另外两个接线柱改接入电路中，要使闭合开关后灯泡变暗，滑片P应怎样移动？ 答案：向左移动。 如图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻 变小 ，电流表的示数 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。 解决此类问题的关键是将生活中的电子地磅抽象成所学的滑动变阻器，并且充分理解滑动变阻器的工作原理，通过改变滑动变阻器连入电路的电阻的大小，从而改变电路中电流的大小。 解析：滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，由题图可知，滑片P向下滑动，变阻器连入电路中的电阻丝长度变短，阻值变小，电路电流变大。 3. 使用调光台灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过改变下列哪个因素来改变电阻丝接入电路中电阻的？(　A　) A. 长度　　　　　　 B. 横截面积 C. 材料 D.