精品解析：2023年四川省成都市锦江区石室天府中学中考模拟化学试题

石室天府中学初三年级中考全真模拟训练 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 一、选择题（本题包括14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 四天文脉传四方，劳动课程中笔墨纸砚的制作，涉及到化学变化的是 A. 竹作笔杆毛为毫 B. 松木烧炭集成墨 C. 浆压薄片晾成纸 D. 开石磨光成砚台 2. 四天种植园选种配制质量分数为13.8%的溶液，下列说法错误的是 A. ②天平称量质量为 B. ③中玻璃棒搅拌加速溶解 C. 实验操作顺序为④②①⑤③ D. 选用量筒量取所需水的体积 3. 下列实验不能达到相应目的的是 A. 稀释浓硫酸 B. 比较铜和黄铜的硬度 C. 检验鸡蛋壳和白醋反应是否生成CO2 D. 测定空气中氧气含量 4. 四天学校食堂美味无穷，下列食品富含蛋白质的是 A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 苹果 D. 葵花籽油 5. 光电材料吸收光产生电流能分解水。在吸收相同光照的条件下，二氧化硅薄膜中嵌入纳米镍（Ni）后，电流增大，产生氢气的速率加快。下列有关说法正确的是 A. 二氧化硅属于混合物 B. 该材料可将电能转化为光能 C. 纳米镍可提高二氧化硅薄膜的电阻 D. 硅元素在地壳中的含量优势是其能用于光电材料的原因之一 6. 野炊时，小阳发现火焰很小，他将木柴架空一些后，火焰变大，架空的目的是 A. 降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度 C. 便于更直观的观察火焰 D. 增大木柴与空气的接触面积 7. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能一步实现的是 A. B. C. D. 8. 实验小组为验证水的组成元素，进行如下实验。 实验1 实验2 进一步实验证明无色液滴为水 进一步实验证明a、b中气体分别为H2、O2 下列说法不正确的是 A. 实验1中氢气燃烧属于化合反应 B. 实验2中证明b中气体为O2的现象是能使带火星的木条复燃 C. 实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成 D. 实验中利用了化学反应前后元素种类不变推测物质的组成 9. “再生生保系统”利用太阳能电池电解水制取氧气，再将电解制氧产生的氢气和人体呼出的二氧化碳反应生成水，主要流程如图所示。下列说法不正确的是 A. 电解制氧时，电池板的能量转化形式为太阳能转化为电能 B. 氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为1：8 C. 萨巴蒂尔反应系统中，生成物CH4中氢元素质量分数为25% D. 理论上，氧气生成系统中电解的水的质量等于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量 10. 启盛设计的下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别真金和假黄金（铜锌合金） 分别加入硫酸锌溶液中 B 检验氢氧化钠是否完全变质 取样滴加过量氯化钙，再加酚酞溶液 C 氯化铵、硫酸铵 取样加熟石灰研磨 D 涤纶和羊毛 取样闻气味 A. A B. B C. C D. D 11. 为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉，纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后只有实验Ⅰ中观察到了锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是 A. Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要水 B. Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2 C. Ⅰ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关 D. 通过以上实验证明，要防止铁生锈，必须同时隔绝氧气和水 12. 某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是 A. 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B. 曲线①中c点和e点可能进行了振荡 C. 曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水 D. 终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积 13. 用图1所示实验探究NaOH与HC1的反应，该反应的微观示意图如图2所示。 下列说法不正确的是 A. 滴加酚酞后溶液变红，说明NaOH溶液呈碱性 B. 滴加稀盐酸后溶液红色褪去，说明NaOH被消耗 C. 由图2可知，H+与OH-结合生成H2O分子 D. 由图2可知，Na+与Cl-结合生成NaCl分子 14. 时，向水中加入，充分搅拌后得到①，升温至得到②，②搅拌后全部溶解。 下列说法正确的是 A. 溶剂的质量分数①<② B. ②搅拌后溶液中溶质与溶剂的质量比为2∶5 C. ②中是的饱和溶液 D. 整个实验过程中溶质的质量不变 第Ⅱ卷（非选择题，共43分） 二、（本题只有1个小题，共8分） 15. 中考书写非常重要。梁武帝时规定：士人应试时，凡书迹滥劣者要罚喝墨水一升；甚至