内容正文:
期中综合评价
(时间:120分钟 分值:120分)
一、积累与运用(30分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)( A )
A. 赞誉(yù) 调和(tiáo) 强聒不舍(ɡuō)
B. 轻觑(xū) 惊骇(hài) 心无旁骛(wù)
C. 佝偻(ɡōu) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)
D. 亵渎(dǔ) 麾下(huī) 百丈禅师(chán)
解析:B项,“觑”应读“qù”;C项,“秽”应读“huì”;D项,“渎”应读“dú”。
2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( D )
A. 广袤 积攒 坍塌 持之一恒
B. 汲取 孺养 矗立 李代桃僵
C. 压榨 琉璃 绸锻 言不及义
D. 机械 劫掠 浪荡 自吹自擂
解析:A项,“一”应为“以”;B项,“孺”应为“濡”;C项,“锻”应为“缎”。
3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是(2分)( C )
A. 这种比赛能进一步培养青少年敏捷灵活的思维、随机应变的能力和勇于战胜困难的意志品质。
B. 从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
C. 李老师只读了课文的一小部分就能说出文章的内容和主旨,他这种断章取义的能力让同学们惊叹不已。
D. 整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。
解析:“断章取义”指不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。属于褒贬误用。
4. 下列句子中没有语病的一项是(2分)( A )
A. 为了避免此类事件再次发生,政府部门专门制定了有关的规章制度。
B. 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
C. 在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。
D. 央视策划的《全国大学生党史知识竞答大会》极大地激化了广大青年的爱国热情。
解析:B项,重复累赘,去掉“约”或“左右”;C项,语序不当,将“解决问题”和“分析问题”位置互换;D项,搭配不当,应将“激化”改为“激发”。
5. 下列有关文学及文化常识的分类,恰当的一项是(2分)( C )
A. 北宋:欧阳修、范仲淹、苏轼、张岱。
B. 泰戈尔:《飞鸟集》《鱼化石》《新月集》《吉檀迦利》。
C. 年号:庆历、崇祯、元丰、太元。
D. 律诗:《月夜忆舍弟》《水调歌头》《商山早行》《长沙过贾谊宅》。
解析:A项,张岱为明末清初人;B项,《鱼化石》的作者是艾青;D项,《水调歌头》是词。
6. 名著填空。(2分)
艾青的长诗《向太阳》《 火把 》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“ 太阳与火把 ”的歌手。
7. 默写。(8分)
(1) 醉翁之意不在酒 ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2) 但愿人长久 ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(3) 怀旧空吟闻笛赋 ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)三年谪宦此栖迟, 万古惟留楚客悲 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(5)杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情,表达思亲、思乡之感的句子是: 露从今夜白 , 月是故乡明 。
(6)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是: 欲为圣明除弊事 , 肯将衰朽惜残年 !
8. 某学校开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性实践活动,请你完成以下任务。(10分)
【活动设计】
(1)学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。(3分)
活动一:举行“君子自强不息”演讲比赛
活动二:举行“君子自强不息”征文比赛
活动三: (示例)举行“君子自强不息”话题讲座
【演讲素材】
(2)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是 ①④ (只填序号)。(3分)
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
【偶像介绍】
(3)偶像是成长的心灵力量。以下三个人物都是同学们心中的偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(4分)
备选人物:①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
(示例)苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
答案:(示例一)诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽积劳成疾但依然心系后主。
(示例二)文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。
(示例三)袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。(任选其一即可)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面这首诗,完成9~10题。(8分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花