13 人物描写一组：两茎灯草（课件）五年级下册语文统编版

我 家人 同学 …… 老师 人物描写一组 统编版小学语文五年级下册 两 茎 灯 草 《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，是我国古典讽刺小说中的杰出作品。 国子监（jiàn ）是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”“国学”。 古代在国子监读书的学生称为“监生”。 读作：睁的滴溜圆。 16人 挑 联系句子猜一猜 结合注释 从这以后 一天比一天重 莫非，难道 顿时，立刻 严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 学习任务一：读懂人物——他是一个怎样的人？ 严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 1.自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。 2.诸亲六眷都来问候。 3.到中秋已后，医家都不下药了。 4.病重得一连三天不能说话。 …… 这严致和是个监生，家有十多万两银子。 真是个钱过北斗，米烂陈仓，童仆成群，牛马成行,享福度日。 ——选自《儒林外史》 学习任务一：读懂人物——他是一个怎样的人？ 活动一： 1.阅读课文片段，完成作业本第62—63页第4题。 2.先自行填写，再小组交流。 学习任务二：读懂作者——怎样写出人物特点？ 活动一： 1.阅读课文片段，完成作业本第62—63页第4题。 2.先自行填写，再小组交流。 学习任务二：读懂作者——怎样写出人物特点？ 两茎灯草 两笔银子 两位舅爷 他就把头摇了两三摇。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 点一点头，把手垂下，登时就没了气 事例一 事例二 晚饭后，赵氏又提起要借两位舅爷赶考盘缠的银子，严监生听而不言，桌子底下一只猫正趴在他腿上，严监生一脚把它踢得老远。 严致和道：“便是我也不好说。不瞒二位舅爷，像我家还有几亩薄田，日逐夫妻四口在家度日，猪肉也舍不得买一斤；每常小儿要吃时，在熟切店内买四个钱的哄他就是了。”（资料中严致和即课文中的严监生。） 活动一：结合课文中严监生的表现，你觉得哪个事例最能突出严监生的特点？ 典型事例 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷，想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 失 望 生气，愤怒 绝 望 满 意 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。…… 他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 点一点头，把手垂下，登时就没了气。 《摔跤》片断 《两茎灯草》片断 动词丰富多样，24个 标志性动作，伸着两个指头 一个标志性动作 伸着两个指头 典型事例 具体地描写 妙招1 妙招2 学习任务三：学以致用——运用妙招写一写身边人物 运用上一或两个小妙招，认真观察你身边熟悉的一个人（老师、同学或家长），写一写他（她）的特点。 标志性动作 神态变化 学习任务三：学以致用——运用妙招写一写身边人物 评价标准 星级 所选的事例典型，能较好地表现人物特点 ★★★ 事例描写具体，有过程展开。 ★★★ 能用多种方法表现人物特点 ★★★ 合格：★★★★ 良好：★★★★★★优秀：★★★★★★★及以上 习作评价标准 评价标准 星级 所写人物有特点，能用多种描写方法来表现人物特点 ★★★ 所选的事例典型，能较好地表现人物特点 ★★★ 事例描写具体，有过程展开 ★★★ 合格：★★★★ 良好：★★★★★★优秀