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达州市2023年普通高中二年级春季期末监测
文科综合试题
文科综合共300分,包括地理、思想政治和历史三部分,考试时间共150分钟。
注意事项:
1.本试卷分为第1(选择题)和第l卷(非选择题)两部分。答卷前,考生用直径0.5mm黑
色签字笔捋自己的她名、班级、准考证号涂写在答题卡上,检查条形码站贴是否正确。
2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再
选涂答案括号:非选择题用直径0.5mm黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域
书写的答意无效,在试题卷上答题无效。
3.考试结束,将答题卡交回。
4本试卷如遇缺页、漏页、字迹不清等,考生须及时报告监考老师。
第1卷(选择题,共140分)
1.据利簋铭文记载。西周早期一名叫利的官员跟随武王参加伐商战争,胜利后得到超乎自己阶级地位的大
量青铜赏赐。利没有把这些昂贵材料铸造为铜币,而是铸造了既可供泰祖先、又可体现自身地位的重要礼
器一一簋.即利簋。这反映了()
A.家思想理念备受重视
B.“工商食官"已出现
C.周人已有“礼"的观念
D.权力下移。礼崩乐坏
2.春秋战国时期,孝已从西周初祭配祖先发展到善事父母,从“追孝”发展到孔子所谓的精神上的“孝敬”"
从“孝友“发展为儒家的“孝悌”,从“孝死”进而发展为“孝生”。导致这一变化的主要原因是()
A.宗法血缘观念逐渐淡化
B.儒家思想的影响力提升
C.农业经营方式发生变化
D.人文主义思想开始形成
3.汉高祖五年《罢兵赐复诏》中指出:战乱中逃往山泽的人,只要回到乡里,成为汉政府编户,就可以恢
复旧日占有的土地和爵级。编户必须向政府提供租税、徭役和兵役。这一规定()
A.有利干汉初经济的恢复
B.有效遏制了土地兼并
C.极大冲击了自耕农经济
D.削弱了军队作战能力
4.现存东晋顾恺之的名画《女史箴图》在中国绘画史上具有划时代的意义,下图为其“修容饰性“片段.图
中的女子们正对镜梳妆,仪态宛然,细节描绘精微。画旁附有文字“人咸知修其容,而莫知饰其性。性之
不饰.或愆礼正。斧之藻之.克念作圣。"该作品体现了()
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A.理学对女性要求严格
B.现实主义与浪漫主义的融合
C.女性审美意识的提升
D.艺术审美与教化功能的结合
5.下表所示为公元5世纪-6世纪南传佛教在印度尼西亚爪哇岛传播情况的记载。
411年,法显僧途经耶婆提国,有过短暂停留,后在其《佛
中国僧人法显
国记》中写到:耶婆提(爪哇或苏门答腊)“其国外道、婆
罗门兴盛。佛法不足言”
印度高僧求那跋
424年,求那跋摩该高僧应邀到阁婆国(爪哇)为王母和
摩
国王授戒,据其所言,该地佛教颇为兴盛。
由此可以推断(
A.年代久远导致历史真相无法揭示
B.实物史料较之文献史料更具史学价值
C.两则史料都是二手史料效力存疑
D.该事件的真实情况尚需更多史料佐证
6.下图是藏干西安碑林博物馆的《大秦景教流行中国碑》局部拓片。该碑干公元781年由波斯传教士景净
撰刻,碑额题上方刻有十字、莲花、祥云图案,下方携刻有楷书汉字和叙利亚文字,叙述了景教自唐初以
来在中国的流行情况。该文物作为史料可以佐证唐代()
A.开明的民族政策
B.三教并立、交流融合
C,繁荣社会经济
D.兼容并包、文化多元
7.南宋朝廷多次下诏劝民种麦.并规定对这些旱地作物“母收其赋.田主母责其租”。种麦之后“农获其利
倍干种稻”,出现了“竞种春稼极目不减淮北”的现象。这表明当时()
A.民众饮食结构根本改变
B.土地利用效率提高
C.经济重心南移已经完成
D.区域经济发展均衡
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8.《宋史》记载的60位外戚中,任禁军管理机构三衙长官或地区性统兵官的占41.7%:43位宦官中,担
任军职的占90%.领兵打仗的占41.8%。据此判断宋朝()
A.皇权加强
B.外戚宦官掌控兵权
C,皇权衰落
D.中央集权不断强化
9.从明中叶起,人们对干当时社会经济种种现象掀起一场争论.提出各自不同的见解。有的从发展地方经
济出发主张开放贸易,反对国家政府的种种限制:有的则提出农末相资,有无相通。打破封建割据的分散
局面:有的则主张开通海禁.利国利民。这说明了()
A.政府重农抑商政策失效
B.社会意识形态发生变化
C.商品经济占据主导地位
D.传统社会经济结构变动
10.清初热河蒙地的状况
汉族农民给蒙旗王公贵族做工种地,后者以土地耕作权作为工资支
付给汉族农民。
蒙旗公署或王公贵族将大片荒地交给汉人“揽头”,由揽头召佃垦种:
垦荒佃农通过向揽头缴价等方式获得永佃权。
蒙族贫苦牧民、箭丁以“倒卖”、卖契的形式.将土地耕作权卖给汉
族农民,保留单纯的收租权。
在佃农对土地长期耕作或佃权多次转移过程中,逐渐形成永佃权。
此表信息反映了清初热