河南省驻马店市正阳县2022-2023学年七年级下学期期末测试数学试卷

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2023-07-02
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内容正文:

2022一2023学年度第二学期期末质量监测试卷 七年级数学 注意事项: 1.本试卷共8页,三大题,23个小题,满分120分,考试时间100分钟, 弥 2.答卷前将相关信息在各题卡上准确填涂 二 三 总 分 题 号 23 -1011-15 16 17 18 19 20 21 22 得 分 一、选择题 (每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正 图 确答案的代号字母填涂在答题卡上 1.下面各数中,是无理数的是( 杯 A.0.7 B.号 c. D. 号 2.下列调查中,比较适合用全面调查(普查)方式的是( A.某灯具厂节能灯的使用寿命 战 B.全国居民年人均收入 C,某校今年初中生体育中考的成锁 D,全国快递包装产生的垃圾数量 3.如图,数轴表示的不等式的解集是() 黛 A.x≤2 B.x<0 C.x>-1 -1 0 D.x<2 4.如图,直线a∥b,直线l与a,b分别交于点A,B,过点A作 AC⊥b于点C,若∠1=50°,则∠2的度数为() A.130 B.50 赵 C.40 D.25 5.若x"-2y+-2=2023,是关于xy的二元一次方程,则m、n的值分别是( A.m=1,n=0 B.m=0,n=1C.m=2,n=3 D.m=2,n=1 (七年级数学第1页共8页)正 扫描全能王创建 6.若点P(3-m,m-1)在第二象限,则m的取值范围是( A.m>3 B.m>1 C.m<1 D.1<m<3 7.地理老师介绍到:长江比黄河长836千米,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米, 小东根据地理教师的介绍,设长江长为x千米,黄河长为y千米,然后通过列、解二元一次 方程组,正确的求出了长江和黄河的长度,那么小东列的方程组可能是() x+y=836 -y=836 A. B. 5x-6y=1284 6y-5x=1284 x+y=836 x-y=836 C. D. 6y-5x=1284 6x-5y=1284 x>-2 8.如果不等式 无解,则b的取值范围是() T<6 A.b>-2 B.b<-2 C.b≤-2 D.b≥-2 9.将一三角尺与一两边平行的纸条按如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4; ⑥③∠2+∠3=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的个数是() 4 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,在平面直角坐标系中,从点P1(-1,0),Pz(-1,-1), P(1,-1),P4(1,1),Ps(-2,1),P6(-2,-2),…,依次进 行下去,则P四的坐标为( A.(506,-506) B.(506,506) C.(-506,505) D.(-506,-506) 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.√16的算术平方根是 12.如图,AD∥BC,∠D=100,CA平分∠BCD,则∠DAC= (七年级数学第2页共8页)正 扫描全能王创建 x+3y=2+a 13若关于xy的二元一次方程组 的解满足x+y>2,则a的取值范围为·一 3x+y=-4a 2x+y=● x=5 14.小亮解方程组 的解为 ,,由于不小心,滴上了两滴堡水,刚好遮住了两 2x-y=12 y=★ 个数●和★,请你帮他找回★这个数,★= 15.已知点A(2,2),O(0,0),点B在坐标轴上,且三角形AB0的面积为4,请写出所有满足 条件的点B的坐标 三、解答题(本大题共8小题,满分75分)》 16.(10分)计算:(1)9-8+11-21+22 2x+y=5 (2)解方程组: 4 x-3y=6 (七年级数学第3页共8页)正 扫描全能王创建 ※滋※※ 1x-3(x-1)≤7 ※ 17.(9分)解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来 1-2-5红< 3 ※ ※ 米 18.(9分)△ABC在如图所示的平面直角坐标系中,将其平移后得△A'B'C',若点B的对应点 ※ 米 B的坐标是(4,1). ※※ (1)在图中画出△ABC'; ※ ※※ (2)此次平移可看作将△ABC向 平移了 个单位长度,再向 平 ※※ ※ 移了 个单位长度得△A'BC: ※※ (3)求△A'B'C的面积 ※ (七年级数学第4页共8页)正 扫描全能王创建 19.(9分)某中学开履课外社团活动,决定开设A:篮球,B:乒乓球,C:羽毛球,D:桃类四种 活动项目,为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进 ※※※ 行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题。 ※※※ ※※※ 人 25 ※※※ 20 ※※※ 15 ※※※ D A 15 10 0 ※※※ 10 器 ※※ 10% 30% ※※※ D 项目 张※※※ ※※※ 甲 长※※※ (1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百

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