第三单元测试卷（单元测试）统编版语文五年级下册

小学语文 五年级下册 第三单元测试卷 (答题时间 100分钟，满分 100分，其中卷面书写3分) 第一部分：基础知识积累与运用 一、分别写出下列甲骨文对应的文字。(4分) 二、查字典，填空。(3分) 1.如果你不认识“牌”字，可用 查字法查字典，先查 部，再查 画。 2.如果你不认识“凸”字，可用 查字法查字典，应查 画，可组词为: 。 三、猜字谜。(5分) 1.一人一张口，口下长只手。 ( ) 2.一人在内，猜一字。 ( ) 3.一口吃掉牛尾巴。 ( ) 4.一夜又一夜。 ( ) 5.一个人搬两个土。( ) 四、错别字辨析，请把正确的字写在“ ”上。(3分) 1.一个男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要( )，由能准确地写出( )字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命这位男青年不能准确地写出 字。 2.有个人到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等上级来了一念，哭笑不得，因为他写的是“欢迎大骂光临”。 这个人把 写成了 ，所以闹出了笑话。 五、在“ ”上填写恰当的歇后语。(8分) 1.别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就 。 2.这次考试我还是 ，得了第一名。 3.我们要搬家了，很多旧东西都成了 。 4.王明今天手气不佳，连续几次都输了，简直是 。 六、按课文内容填空。(4分) 1.汉字已经有 年的历史。汉字的演变过程是： 。 2.在《遨游汉字王国》的综合性学习中，我们小组开展了 活动，我的收获是: 。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读短文，回答问题。(15分) 有“怪癖”的作家 走进杰克·伦敦的屋子，你会看到一副奇异的景象。墙上 床头上 镜子上 窗帘上 橱柜上 到处都贴着各式各样的小纸条 这些小纸条是干什么用的呢? 它们是杰克·伦敦的“宝贝”，是他创作的材料库。 杰克·伦敦是美国著名作家，他时时刻刻留心各种各样的事情，稍有心得更随手记在纸条上。 日积月累，这些小纸条便成了他写作材料的重要来源。人们到这里做客，总免不了发出这样的感叹：“哎，这真是独一无二的装饰品啊！” 杰克·伦敦的小纸条，内容十分丰富，有美妙的词汇，有观察的记录，有生动的比喻，有名言警句等。每天晚上睡觉前，他总要看一看小纸条；每天早晨一起床，他也总是边穿衣服边看纸条；刮脸时，他也往往边抹肥皂边看纸条。小纸条满屋都是，他干什么都可以看到纸条。这些纸条为他的创作提供了极大的方便，也经常激发他的灵感，难怪他这么重视这些小纸条。在家里可以看纸条，那么他外出时又怎样呢? 他外出时还是与小纸条形影不离！ 他把很多小纸条放在口袋里，只要稍有闲暇，他就掏出来看。 杰克·伦敦成为一代文学巨匠，小纸条功不可没。 1.根据意思写出文中的四字词语。(4分) 没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。( ) 长时间地积累。 ( ) 像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。( ) 功劳很大，不能使之埋没。 ( ) 2.在第一自然段的“ ”处加上恰当的标点符号。 (3分) 3.从文中找出下列词语的反义词。(2分) 奇特——( ) 美好——( ) 充足——( ) 空闲——( ) 4.杰克·伦敦的“怪癖”是什么?有什么作用?(4分) 5. 读完短文，你有什么想法?(2分)