1.1 长度和时间的测量 同步练习 -2023-2024学年人教版八年级物理上册

1.1 长度和时间的测量 同步练习 一、单选题 1．如图所示是小明用刻度尺测量一铅笔长度的示意图，该刻度尺的分度值和铅笔的长度分别是（　　） A．1 cm、5.20 cm B．1 cm、7.20 cm C．1 mm、5.20 cm D．1 mm、7.20 cm 2．下列单位换算中，正确的是（　　） A． B． C． D． 3．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（　　） A．185μm B．185mm C．185cm D．185dm 4．下列数值最接近生活实际的是（  ） A．一层楼高约为8m B．正常人步行的速度约为4km/h C．正常人脉搏跳动60次的时间约为1s D．声音在空气中的传播速度为3.0×108m/s 5．在实验测量时，下列说法正确的是（　　） A．误差和错误都是可以避免的 B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．多次测量求平均值，可以避免误差 D．测量中，错误可以避免，误差不可以避免 6．某同学用分度值为1 mm的刻度尺，测得一物体的长度为20.0 mm，若改用 dm表示，这个结果应是（   ） A．0.2 dm B．0.20 dm C．0.200 dm D．0.2000 dm 7．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是 A．1.8m B．1.8dm C．18cm D．18μm 8．测量物体长度时造成误差的原因有（    ） A．刻度尺的刻度没有紧靠被测物体 B．刻度尺未放正 C．读数时视线跟刻度尺不垂直 D．刻度尺热胀冷缩 9．实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是           （      ） A．25.81 B．25.82dm C．25.82cm D．25.816cm 10．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取 二、填空题 11．如图甲所示，某同学测量一片完整树叶的长度，所用刻度尺的分度值为______ ，读数为______ cm；如图乙所示的停表示数为______ s. 12．如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是 _____（选填“甲”或“乙”）刻度尺，其测量结果分别为：甲测量的结果是 _____cm，乙测量的结果是 _____cm。    13．如图所示，被测木块的长度是______cm。 14．同一物体长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米，25.3毫米，25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______． 15．观察如图的停表( 秒表)，其分度值为____s，此时的秒表所表示的时间是___s． 三、计算题 16．某同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：、、、、、。这本作业本的长度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 3．B 4．B 5．D 6．C 7．C 8．D 9．C 10．B 11． 1mm 2.68到 12． 乙 2.8 2.80 13．1.75 14． 27.5毫米 25.3毫米 15． 0.1 277.5 16．18.82cm 答案第1页，共2页 $