第一章第1节 长度和时间的测量 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第一章 第一节 长度和时间的测量 制作人：刘一博 1 C A B D 比较一下左图中的线段AB和线段CD谁长谁短？ 再比较一下右图中间两个圆形哪个更大？ 我们的感觉 可靠吗？ 制作人：刘一博 估计一下一支铅笔、你的身高、 一张纸的厚度大约是多少呢？ 人们发明了许多测量工具来准确测量事物某一物理量，比如尺、钟表、温度计等。 而测量任何物理量首先要确定它的单位，国际上为了交流方便，制定了一套国际统一的 单位制——— 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，比米大的单位有千米(km)，比米小的单位有 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们的关系如下： 国际单位制 制作人：刘一博 长度的测量——刻度尺的使用方法 认识刻度尺要做到“三看” 1）看零刻度线是否磨损 ➡ 用久后零刻度线可能模糊不清 2）看量程➡ 即刻度尺的测量范围 3）看分度值➡ 即相邻两刻度线间的长度，它决定了测量的精确程度 制作人：刘一博 长度的测量——刻度尺的使用方法 刻度尺的使用方法“选”、“放”、“看”、“读”、“记” 1）选 ➡ 根据实际情况和所需要求选择合适的刻度尺 2）放 ➡ ①刻度尺要放正；②又刻度的一边紧贴被测物体； ③若零刻度线磨损，应以其他清晰刻度线为“零点” 3）看 ➡ 视线正对刻度线，不要斜视 4）读 ➡ 精确的测量需要估读，刻度尺需估读到分度值的下一位 5）记 ➡ 记录测量结果，要标明单位 制作人：刘一博 测量一下物理课本和作业本的长度和宽度， 并将测量结果填入课本第12页的表格中。 与其他同学的测量结果进行对比，看看是否一致。 我们的测量结果真的被测物体的客观大小吗？ 思考一下 制作人：刘一博 误差 测量值：用测量仪器测待定物理量所得到的值 真实值：待测物理量的客观大小 误 差：测量值与真实值之间的差别 误差和错误的区别：误差不可避免只能减小，错误可避免。 如何减小误差呢？ 制作人：刘一博 特殊方法测长度 如何测量一张纸的厚度——累计法 如何测量圆的直径——平移法 如何测量曲线长度——化曲为直法 用已知周长的滚轮测长度——滚轮法 制作人：刘一博 时间的测量 在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)，比秒大的单位有分(min)、时(h)，比秒小的单位有毫秒(ms)、微秒(μs) 等。它们的关系如下： 测量时间的工具有哪些呢？ 钟表 手表 停表 日晷 沙漏 水钟 制作人：刘一博 时间的测量——停表的使用方法 1） 使用前先上好发条，测量时用手握住停表， 大拇指按下“开始/停止”按钮，停表指针立即走动，计时开始； 2） 再次按下“开始/停止”按钮，停表指针停止走动， 指针指示出两次按压之间的时间间隔； 3） 测量完成，按动“复位”按钮，秒针和分针都弹回原点。 制作人：刘一博 时间的测量——停表的使用方法 停表读数方法： 1） 大刻度盘为秒数，小刻度盘为分钟数 2） 先看小刻度盘指针是否过了半分钟刻度线，如果没过则大刻度盘示数范围为0~30， 如果过了则大刻度盘示数范围为30~60 3） 停表读数不估读，测量结果为大、小刻度盘示数之和 此时停表读数为多少呢？ 制作人：刘一博 $