2023届黑龙江省佳木斯市第一中学高三下学期第一次调研考试历史试题

佳一中2022-2023学年度高三学年第一次调研考试 历史试题 时间：75分钟 总分：100分 一、单选题(共32道小题，每小题1.5分，共48分) 1.考古发现，新石器文化遗存如满天星斗，遗布辽河流城、黄河流域、长江流城和珠江流域，形成不同的文化区域，这些文化区域相互影响、交融、汇合，这体现了( ) A.中原文化区的中心地位B.早期文明“多元一体” C.各文明间多元独立D.史前考古成就突出 2.传说是研究历史的重要依据。下列选项中，对传说的解读合理的是( ) 3.吕思勉在《中国制度史》中指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，贵令服从，一也。簪其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”由此可知，西周“封建之道”( ) A.确立中央对地方的直接管理B.集中在黄河和长江流域 C.与商朝内外服制度本质相同D.扩大了周人的势力范围 4.下表是西周君主继位序数、谥号、姓名与世代序数之考察。据此推知，西周时期( ) A.宗法继承以嫡长子为主B.王位继承方式出现变化 C.国家制度建构尚不成熟D.天下共主局面逐渐形成 5.孟子说；“五亩之宅，树之以桑，五十(岁)者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十(岁)者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是( ) A.休养生息政策的实施B.井田制度的繁荣 C.农业生产技术的发展D.商业活动的衰退 6.春秋时期孔子言论是后世研究其思想的重要依据。表中的言论，反映了孔子( ) 孔子言论摘录表 A.为适应时代的需要主张平均主义B.将富民视为治国安邦的目的 C.倡导为政者减轻广大民众的负担D.规劝为政者应加强教化民众 7.下图是小楚同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。下列对此解读正确的是( ) A.民心所向是其建立的源动力B.郡是直属于三公的地方行政机构 C.儒家大一统思想被成功实践D.该体制有助于提升国家治理能力 8.某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图(如图)。图中A、B两处应为( ) A.与民休息尊崇儒术B.王莽改制农民起义 C.光武中兴党锢之祸D.外戚专权宦官得宠 9.如图反映了自东汉至西晋末年，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙的情况。唐刘知几《史通。邑里》记载：“异哉!晋氏之有天下也，自洛阳荡覆，衣冠南渡，江左侨立州县，不存桑梓。”“衣冠南渡”的原因是( ) 西晋末年少数民族分布与北方流民南迁示意图 ①气候恶劣，北方少数民族难以生存②北方战乱，中原地区多数家园被毁 ③北人南迁，有利于农耕文明的发展 ④衣冠南渡，保存中原儒家传统文化 A.①②B.①③C.②③D.③④ 10.公元304年，匈奴人刘渊登上汉王之位，率先起兵反西晋，他为自己辩解说：“吾汉氏之甥，约为兄弟。兄亡弟绍，不亦可乎?今且可称汉，追尊后主，以怀民望。”这反映出当时( ) A.西晋的统治已经分崩离析B.华夏认同感的加强 C.皇位的宗法传承得到维护D.汉代制度受到追捧 11.随着渤海政权的不断发展，唐朝在渤海国设立羁縻府州，唐渤交流密切，加上渤海积极开展对日交往，因此尽管渤海国自身未能保留下文献记载，但是在唐朝和日本文献中留下了相对丰富的记录。特别是唐幽州行军司马张建章出使渤海后根据见闻写了《渤海国记》,相关内容为《新唐书·渤海传》吸纳，为我们保留了大量渤海鼎盛时期的制度、文化记录。与此同时，由于文献史料较为有限，有关渤海国都城建制、结构功能、文化特征等层面还需依靠考古材料加以深层揭示。由此可见( ) A.考古资料与文献的互证才能确证史实B.私人撰述的史料价值往往高于正史 C.边疆史疑难问题的最终解决须经考古D.历史研究需审视多类型史料的价值 12.唐朝前期，户籍多记有“计布若干”“计麻若干”“计租若干”(各写一行),不计户等只计课否，一人一行、男姓在前；而唐开元年间(713～741年)的户籍中，只保留“计租若干”或全部略去，户等、课否均录，且不再采用一人一行的录入方式。这一变化反映出( ) A.政府赋税征收范围得以扩大B.赋役征收种类发生变化 C.封建国家土地所有制已崩溃D.户籍的财政性功能削弱 13.下表是魏晋至唐宋时期有关佛教的论述记载，这些反映了( ) A.佛教本土化世俗化倾向明显B.中国古代思想的多元特征 C.佛教的政治化倾向不断增强D.儒佛道三教合一趋势加强 14.宋初在防范内部动乱，维护稳定方面效果显著。宋范祖禹《范太史集》卷22《转对条上四事状》:“唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫!”这些效果的取得得益于( ) ①派知州与通判管理地方②设立“二