2023年中考化学二轮专题训练----科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．化学小组同学在查阅温室效应的相关资料时，了解到除了二氧化碳外，水蒸气等气体也能产生温室效应。 【实验目的】验证二氧化碳是温室气体并探究水蒸气的温室效应。 【查阅资料】硅胶和浓硫酸均具有吸水性，可用作某些气体的干燥剂。 【实验设计】用太阳灯模拟日光对气体进行照射，利用温度传感器采集瓶内气体温度数据。 【实验准备】利用如下装置收集气体。 编号 1 2 3 4 实验装置 【进行实验】甲同学利用编号为1、3、4的实验装置，收集三瓶气体进行实验，结果如图1所示(曲线序号与上述装置编号一致；乙同学利用编号为1、2、4的实验装置，收集三瓶气体进行实验，结果如图2所示。 【解释与结论】 (1)能用向上排空气法收集CO2的原因_____。 (2)编号为3的实验装置连接顺序为a→ ______，_______ →d。 (3)甲同学实验中选择1、3号气体的目的是_______。 (4)乙同学得到“水蒸气可以引起温室效应”的结论，其依据的曲线是_______(填序号)。 2．某兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。请你与他们一同探究： 【提出问题】为什么石灰水未浑浊？ 【猜想假设】猜想①：石灰水已变质； 猜想②：制得的气体中无二氧化碳： 猜想③： _____ 。 【实验验证】（1）同学们为验证假设是否成立。他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中，然后 _____ （填写实验操作过程），他们根据实验现象确认了石灰水未变质。他们接着探究，通过实验又否定了猜想②。 （2）同学们继续设计了如图1实验来探究猜想③： ①如图1，加入B装置后，C中澄清石灰水变浑浊。同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体，故猜想③正确。请用化学反应方程式解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因 _____ 。 ②B装置的作用是 _____ ，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是 _____ ，写出B中主要溶质的化学式： _____ 。 （3）小组同学pH传感器测得纯净二氧化碳通入澄清石灰水中pH的变化曲线。如图2所示，已知BC段反应生成的是可溶于水的碳酸氢钙的过程。请你回答：①A点溶液的pH约为 _____ ，AB段pH下降较快的原因是 _____ （用化学方程式表示） ②D点溶液中的溶质化学式为： _____ 。 3．某校同学在做“某些酸、碱之间是否发生反应”的探究实验时发现，酸碱之间的反应，往往没有明显的现象。 【提出问题】如何判断酸、碱溶液发生了化学反应？ 【实验药品】2.4%的盐酸溶液，2.3%的氢氧化钠溶液，酚酞溶液，蒸馏水 （1）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为______。 【实验探究1】 （2）甲小组利用酚酞指示剂进行研究，实验过程如下： 步骤①：向稀盐酸中滴入3～5滴酚酞溶液，振荡，溶液呈无色。 步骤②：滴入1～2滴NaOH溶液时，试管中上层溶液呈红色，下层溶液呈无色。 步骤③：振荡。 步骤④：静止，溶液呈无色。 该实验______（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠溶液和稀盐酸一定发生了化学反应。 【实验探究II】 （3）乙小组从溶液温度的变化进行研究。他们进行了三次不同的实验，并利用手持温度传感器测定并记录了试剂1与试剂2混合后溶液温度变化的数据，得到了如图所示的三条曲线。 试剂1 试剂2 温度变化曲线 实验1 2.4%盐酸50 mL 2.3%氢氧化钠溶液50 mL 实验2 2.4%盐酸50 mL 蒸馏水50 mL 实验3 2.3%氢氧化钠溶液50 mL 蒸馏水50 mL ①结合实验目的分析，实验2、实验3的目的是______。 ②对比三条曲线，可以得到如下结论： a．酸和碱一定发生了化学反应。 b．酸碱中和反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。 ③为了证明上述实验结论的科学性，还需要选择下列哪些试剂组合进行实验：______（填序号）。 A．澄清石灰水和稀盐酸       B．氢氧化钠溶液和稀硫酸 C．硫酸铜溶液和氢氧化钠     D．盐酸和纯碱溶液 4．兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如下图所示的A、B、C、D四组探究实验。 【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。 【实验探究】取适量该氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸（足量）、酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液，如图所示： 【分析与结论】（1）上述四组实验中不能达到实验目的的是______（填字母序号）。 （2）实验A中，观察到______的现象，