精品解析:2021-2022学年山东聊城东昌府区青岛版六年级下册期末学业水平检测科学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-07-01
| 2份
| 13页
| 98人阅读
| 0人下载

内容正文:

2021-2022学年第二学期期末学业水平检测 小学六年级科学试题 (时间:30分钟 分数:100分 书写:5分) 一、查缺补漏。(每空2分,共20分) 1. 生物体都是由( )构成的,( )是生物体的基本单位。 2. 电磁铁由_______________和_______________两部分构成,电磁铁是将_______________转化成_______________的装置。 3. 降落伞是一种利用_________ 实现从高空缓慢下降的专用工具。 4. ( )是自己能发光、发热的星体,太阳是一颗( )。 5. ______是由儿童发育到成人过渡时期,是人发展的关键阶段。 二、明辨是非。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共30分) 6. 树木的年轮只能告诉我们树木的年龄。( ) 7. 小帆船的发明,是人类航海史上的一大创举,但它只能顺风行驶。( ) 8. 风通常是由于两地之间出现气温差、气压差而形成。( ) 9. 兄弟姐妹之间相貌的不同也是变异现象。( ) 10. 因特网上资源丰富,对于学习很有帮助,在家上网课时可以随意浏览网页。( ) 11. 胎儿在妈妈肚子里靠吸收妈妈身体里的营养慢慢长大。( ) 12. 天文望远镜的不断改进,使人类对宇宙中星体的认识不断深入。( ) 13. 摆摆动的快慢是可以控制的。 ( ) 14. 没有能量也可以正常的工作、学习、生活。( ) 15. “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是遗传现象。 ( ) 16. 电磁铁的磁极和普通磁铁的磁极一样是固定不变的。( ) 17. 每个人的生命都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。( ) 18. 地球上生物的生长与地球周围的大气层没有密切的联系。( ) 19. 生长、发育、衰老和死亡是人必然经历过程。( ) 20. 燃放鞭炮会对大气造成污染,我们应该尽可能不放( ) 三、选择题。(将正确答案的序号写在括号里)(每题2分,共30分) 21. 下列各项中不是古人取火的方法的是( )。 A. 火柴取火 B. 钻木取火 C. 打火石取火 22. 在太阳系,八大行星中体积最大的行星是 。 A. 水星 B. 火星 C. 木星 23. 以下信息技术传递方式,出现最晚的是( ) A. 飞鸽传书 B. 打电话 C. 手机微信 24. 下列方法中能增大电磁铁磁力的是( )。 A. 加长导线的长度 B. 改变电池的链接方向 C. 增加线圈绕的匝数 25. 下列属于常规能源的是( )。 A. 煤 B. 潮汐能 C. 微生物能源 26. 大气层是围绕着地球的一层空气,靠近地面的一层是( )。 A. 平流层 B. 对流层 C. 逃逸层 27. 在同一时间、同一地点,用两把相同的降落伞降落不同的重物时,下降速度快的是( )。 A. 降落物体重的 B. 降落物体轻的 C. 无法判断 28. 大猩猩通常是通过( )来传递信息的。 A. 气味 B. 舞蹈 C. 表情 29. 目前我们所知道的下列天体中有生物生存的是( )。 A. 水星 B. 木星 C. 地球 30. 下列各种天体系统中,最大的是( )。 A. 太阳系 B. 银河系 C. 总星系 31. 下列属于摩擦生热的是( )。 A. 铜条加热后变粗 B. 煮饭的锅冒出热气 C. 飞机降落时轮胎与滑道擦出火花 32. 我们需要的能量主要来源于( )。 A. 活动 B. 食物 C. 睡觉 33. 以下各种活动中不会造成大气污染的是( )。 A 人和动物呼吸产生二氧化碳 B. 煤球炉子 C. 汽车发动时产生的尾气 34. 臭氧层能阻挡太阳光中大量的( )辐射到地面。 A. 红外线 B. 紫外线 C. X射线 35. 光年是( )单位。 A. 长度 B. 时间 C. 重量 四、科学探究。(每空1分,共10分) 36. 实验:摆的秘密。 实验目的:研究摆的秘密,掌握实验操作的方法,会做一个摆。 实验器材:螺丝帽。小铁锁。橡皮泥。细线。秒表等 实验操作与纪录:(步骤略) (1)自己动手制作一个摆 摆一般是由摆线和摆锤组成的,类似于我们玩过的( )(任举一例);摆在摆动时,摆出去然后摆回来,叫摆动( )次。 (2)摆的快慢与什么因素有关。 摆的快慢与( )有关,而与摆锤的重量。摆幅大小( )(填有”或“无”)关;摆线的越长,摆摆动的越( );

资源预览图

精品解析:2021-2022学年山东聊城东昌府区青岛版六年级下册期末学业水平检测科学试卷
1
精品解析:2021-2022学年山东聊城东昌府区青岛版六年级下册期末学业水平检测科学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。