内容正文:
2.1 两位数除以一位数
8
4
3 5
7
这里的5应该商在3的上面还是5上面?为什么呢?
1.笔算。
8
0
2
3 5
0
5
铺垫练习
2.小猫钓鱼。
31
4
32
30
11
300÷6
93÷3
50
28÷7
64÷2
120÷4
55÷5
自学课本第15页例1:
1.仔细观察主题图,看看你能得到哪些数学信息,提出什么数学问题?
2.针对例1提出的问题,自己列式并且口算出得数。
3.用小棒代替树苗分一分,尝试将你分的过程用竖式表示下来。
4.小组交流:
(1)说一说你的口算思路?
(2)想一想笔算时,应该从哪一位开始除起?
(3)说一说你的竖式中每一次计算结果的含义。
自主学习
三年级平均每班种多少棵?
42÷2=_____
怎样口算?
探究新知
4
2
4
2
2
2
1
2
0
每份先分得2个十
分掉4个十
2
每份又分得1个一
-
-
还剩2个一
分掉2个一
没有剩余
4
42÷2=_____
三年级平均每班种多少棵?
42÷2=____
21 (棵)
0
2
4
2
4
2
2
1
2
答:三年级平均每班种21棵。
2乘2个十,得到4个十
1乘2个一,得到2个一
69÷3= 84÷4=
23
21
0
2
6
3
6
9
9
3
9
0
2
8
4
8
4
4
1
4
练一练
自学课本第16页例2:
1.仔细观察主题图,找出与问题相关的信息,列出算式。
2.用小棒代替树苗分一分,尝试将你分的过程用竖式表示下来。
3.小组交流:
(1)想一想当十位上的数除后还有余数应该怎么办?
(2)结合分小棒的过程说一说每一步计算的含义。
(3)说一说竖式中的每一次计算的结果都是怎么得到的。
(4)说一说你想怎样验算你的结果是否正确。
自主学习
四年级平均每班种多少棵?
52÷2=_____
探究新知
52÷2=_____
5
2
5
0
2
6
4
2
1
1 2
2
2乘2个十
5个十减4个十
2
剩下的1个十和2个一合起来是12
2乘6个一
四年级平均每班种多少棵?
52÷2=____
26 (棵)
0
2
5
2
4
2
2
6
2
剩下的1个十和2个一合起来是12
1
1
验算:
6
2
2
×
2
5
1
……商
……除数
答:四年级平均每班种26棵。
当余下1个十之后应该怎么办?
我们的计算正确吗?
怎么检验?
42÷3 = 92÷4 =
14
23
0
1
4
3
3
2
2
4
2
1
1
0
2
9
4
8
2
2
3
2
1
1
练一练
两位数除以一位数的笔算
先用一位数去除被除数十位上的数,商写在得数的十位上;
再将被除数十位上余下的数和个位上的数合并;
最后用除数去除,商写在得数的个位上。
0
2
5
2
4
2
2
6
2
1
1
当没有余数时,用乘法来验算:
商×除数=被除数
6
2
2
×
2
5
1
逆运算
学有所获
1.算一算。
0
3
6
2
6
8
8
4
8
0
1
4
4
4
8
8
2
8
0
1
7
6
6
8
8
3
8
1
1
0
1
5
3
3
1
1
7
1
2
2
自我检测
2.每3盆花摆一个形状,96盆能摆多少个这样的形状?
96÷3=
答:96盆能摆32个这样的形状。
0
3
9
6
6
2
9
3
6
32(个)
3.每6盆花摆一个形状,96盆能摆多少个这样的形状?
96÷6=
答:96盆能摆16个这样的形状。
16(个)
0
1
6
6
6
6
9
6
6
3
3
谢谢
$