中考作文指导：结构篇——画面组合法

结构篇 一、片段组合结构 方法详解: 所谓“片段组合式结构”,就是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式,其整体布局为:总一分一总。主体部分由三至四个片段构成,其结构匀称,明晰。结构模式一般为:开头点题定向,领起下文;主体分承,片段组合,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连;结尾呼应前文,点明题旨。 示例:总分总结构 ①总(简单揭示中心,点明标题) 青春年少,就是要奋斗!《青春年少当奋斗》 当我在生活的缝隙中发现自已的闪光点时,都会有一番别样的收获。《我的闪光点》 ②分(三个独立画面,表达共同主题)小标题,片段结尾使用统一句式,回扣主题词。 小标题 收束句 语文·诗词之歌 那天的月亮与星星见证了我在语文上的奋斗,诗词之歌由我请写。 数学·函数之路 那天的夕阳和云朵见证了我在数学上的奋斗,函数之路由我踏上。 历史·笔记之海 那天的烈日与蓝天见证了我在历史上的奋斗,笔记之海由畅游! 小标题 收束句 周末闲时,巧做手工 擅长做手工,这大概是我的闪光点。 晚自习时,专注作业 能专注于写作业,并将作业写好,这也是我的闪光点。 面临难题,不言退缩 难题时不退缩,敢于试错的精神,也是我的闪光点。 ③ 总写(总结上文,升华中心) 擅长布手工的我,在作业上能够专注完成的,我在面对难题时拥有试错精神的我。最终都将凝聚成独一无二的我。让我在生活中拥有乐观的心态,认真负责的做事态度和敢于钻研、不退缩的精神。 发现我的闪光点,并欣赏自己的闪光点,在不断积累的过程中,我终将会成就更好的自我,让自己拥有信心去面对生活,闪烁出属于自己的耀眼光芒。 方法点拨: 1.开头明确立意,且不可模糊、晦涩、拖沓,各片段都应紧扣话题或中心选材,体现中心的某个侧面,即具体内容不一样,但体现同一话题或中心。 2.片段数量适中,三个为宜,内容充实。所占版而基本相当,不可有大的悬殊。各片段之间多为并列关系,也可是递进式,而不应互相包含、交叉、重复。 3.段落间体现形式美。每个片段的开头或结尾是点睛之笔,结构上要尽量相似,形成段落间的排比或反复。最好能引领整个段落,概括内容或强调文章主题。 4.语言上尽量体现文采。或运用比喻、排比、对偶等修辞手法;或运用整句增强气势;或引用名言、诗歌、典故。 小标题运用技巧:并列式+递进式 小标题并列式结构 1、(长郡初三第二次月考) 材料一、人的一生有多长?有一首“莲花落”的歌词写道:“七十古来稀,我今七十不为奇,前 十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半又在睡中过,算来仅有二十五年……”民国时期,此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间,只有区区二十五年。 材料二、清代袁枚的《苔》:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。 【佳作赏析】 青春年少当奋斗(55分/60) ①青春年少,就是要奋斗! 语文·诗词之歌 ②八下的一天。 ③“平生不会相思,才会相思,便害相思……”朗朗的诗词回荡在图书馆中,我孤身一人,背着诗词。 ④明天就是诗词大会了,我一定要背完,。面对这最后20首古诗词,我暗下决心。 ⑤一遍遍地读,反反复复地诵,一句句地背,窗外的火烧云已逝去,明月挂在树梢,夜,来了。我从“汉家烟尘在东北”背到“青眼聊因美酒横”。终于背完了,望望窗外,诗心又起“紫星摇曳,微寒三亿光年”。悄悄离去,衣服的幽蓝更显清净。 ⑥那天的月亮与星星见证了我在语文上的奋斗,诗词之歌由我请写。 数学·函数之路 ⑦九上的一天。 ⑧“怎么办,我的函数还没有弄懂,会考砸的!”我苦恼着脸,对数学学霸苏坤说。“你要先落实基础知识,再去刷难题。”他笑道。“嗯,我试试。” ⑨放学后,我去了公园。拿出数学书,捧在手里,从最开始的函数定义到最后的函数应用,我字字细读,大脑似乎又被重新灌入了函数新知识,那模糊的屏障也被戳破了。回到家,拿出辅导资料,做起了函数题。嗯,这道题要链接AE,做垂线证勾股求出点的坐标再代入解出。一小时,我竟做完了所有题目,手和大脑虽累,但更多的是奋斗后的快乐。 ⑩那天的夕阳和云朵见证了我在数学上的奋斗,函数之路由我踏上。 历史·笔记之海 ⑪期中考前的一天。 ⑫富有活力的朝阳升起来了,我揉揉惺忪的睡眼,穿好衣服