2024届高考模拟作文“展文化自信，铸民族辉煌”导写及范文

2024届高考模拟作文“展文化自信，铸民族辉煌”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一: 习近平总书记在二十大报告中提出，激发民族文化创新创造活力，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。 材料二: 邯郸作为一座历史文化名城，借着继承和发扬传统文化的东风，以全新的形式将古韵文化植入到人们的心里。比如:在邯郸市博物馆的数字成语馆中，来访者可以和成语文化数字虚拟代言人“邯丹丹”同台竞技，进行成语接龙比赛;回车巷历史文化街区，游客持手机游古街，就能与其中的历史人物虚拟合影。文化遗产的创新传播点亮了人们的文化生活，在青少年的心中播下了文化自信的种子。 上述材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求:自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 【思路点拨】 这是一道关系同一的多则材料作文题。 材料一属议论类，是二十大报告指出的中国战略，激发民族文化的创新创造活力，去“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，可看作是作文的主旨句。 材料二则属事例类，阐述邯郸市深刻领会新时代贯彻落实党的二十大精神之文化篇--以各种新形式继承和发扬传统文化，从而点亮人们的文化生活，在青少年的心中播下了文化自信的种子，一定程度上铸就了社会主义文化新辉煌。可看作文的事例句。 注意多材料审题原则:逐则分析 ----对比分析----求同分析----求异分析---综合分析。不管求同还是求异，所提出的论点都要覆盖几则材料，如果只涉及部分而舍弃其他，那是不符合要求的。 本作文题目虽为两则材料，但一方面因材料关系同一，另一方面材料一中有议论类的主旨材料，所以审题上没有难度。 【解读关键词】 1.创新:材料一要激活民族文化创新能力，以实现文化自信;材料二中指文化自信的新形式。拓展材料，指创新内容也未为不可。逐一分析材料，求同分析材料，创新都不可避免，是关键词之一。 2.文化自信:两则材料中，文化自信是目标也是结果，是关键词之一。 3.传统文化:材料一要激活民族文化创新能力，材料二则以邯郸传统文化为例，阐释实现传统文化的方法和目的。 4.青少年:思考的主角，写作的身份，落实文化自信的对象。 5.思考与看法:写作的立意要深刻，写作的文体是议论文体。 【解读文化自信】 1.文化兴则国家兴，文化强则国家强。推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌作出重大部署是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 2.中华民族优秀传统文化--文化自信的源泉作为文化自信的源头，中华优秀传统文化是最为坚定的依靠;正是优秀的历史文化才能使得中华文化进发生机与活力，使得当今不断汲取力量，形成文化自觉，成为我国文化自信最有力的支撑。 3.文化认同感和文化自强--文化自信的基础五千年优秀文化蕴含的精神特质让中华文化的基础取加坚实，使得认同感逐渐提升，深层次的认同感让中华文化在世界的文化舞台上大放光彩。 4.文化创新-文化自信前进的动力文化要前进要发展，就要创新。优秀文化只有在创新的基础上才能将文化底蕴由理论发展成为实践。创新在任何时代的文化中都发挥着不可替代的作用不仅要对文化内容进行创新，文化要有所突破，甚至是载体，如何转变外来文化需要不断打磨。 【参考立意】 ①创新传播助力文化的传承发展 ②坚定文化自信，走民族兴盛之路 【优秀题目】 1持创新创造之火，点文化自信之光 2创新为风，文化为鹏 3展文化自信，铸民族辉煌 4燃民族创新之火播文化自信之种 5文化创新，民族复兴 6新传播古韵文化，强自信邯郸朝气 【优秀范文】 1文化创新，民族复兴 神州大地，一横一竖，皆是希望;浩浩九州，一撇一枘，皆是信仰;泱决夏华，一文一武，皆是创新。纵观古今，放眼历史长河，每次创新，都是时代的进步，国家的发展;中华民族有如今的繁荣昌盛，在于中华文化的创新。试看邯郸这座历史文化名城，就以全新形式将古韵文化植入人们心里。 邯郸实行创新，紧限时代步伐。邯郸城紧随国家创新的步代全方位发展科技创新，文化遗产的创新。在邯郸博物馆的数字成语中，那些来访者正在和成语文化数字虚拟代言人"邯丹丹”同台竞技，进行成话接龙比赛；在回车巷历史文化街区，这些游客正在手持手机，与其市的万史人物虚拟合影。邯郸将科技的创领与文化遗产相融合，赢得不少市民与游客的青睐与好评。文化遗产的创新，不仅使一座千年古城跟上了时代的步线，也丰富了人民的日常生活，点亮了青少年的文化自信。 民族推进创新，社会奠基希望。邯郸城的创新源于科技的创新，源于科技的先进。而科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技强则国强；创新强则民族强。“嫦娥奔月”，曾经承载一代航天人的科技强国梦；“蚊龙潜海”，曾经潜藏一代航海人的创新强国魂。“悟空”飞往天际，不是闹天宫，而是肩负着中国科学家的