浙江省绍兴市嵊州市2022-2023学年七年级下学期6月期末数学试卷

标签:
特供文字版
切换试卷
2023-07-01
| 4页
| 215人阅读
| 4人下载

内容正文:

嵊州市2022学年第二学期期末学业成绩调测 七年级数学试卷 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷,满分100分,考试时间90分钟. 2.答题前,必须把答题卷密封线内的相关项目填写清楚.答题时所有试题卷的答案必须填在答题卷相应的位置上,做在试题卷上无效. 3.不准使用计算器. 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列是二元一次方程的是( ) A. x+y B. x-y=1 C.-1=0 D. y+2=0 2.虽然新冠已经不再那么可怕,但市民们外出人群集聚地时,佩戴医用外科口罩仍是减少多次感染的有效方法.熔喷布,俗称口罩的“心脏”,是口罩中间的过滤层,能过滤细菌,阻止病菌传播.经测量,医用外科口罩的熔喷布厚度约为0.000156米,将0.000156用科学记数法表示应为( ) A. 0.156×10-3 B. 1.56×10-3 C. 1.56×10-4 D. 15.6×10-4 3.下列等式中,从左到右的变形中是因式分解的是( ) A. 4x2-4x+1=(2x-1)2 C. m(m-n)=㎡-mn B. x2-4x+1=x(x-4)+1 D. x+3y=(x+y)+2y 4.某市有6个区,为了解该市初中生的视力情况,有人设计了四种调查方案,你认为比较合理的是( ) A.测试该市某一所中学初中生的视力 B.测试该市某个区所有初中生的视力 C.测试全市所有初中生的视力 D.每区随机抽取5所初中,测试所抽学校初中生的视力 5.若把分式的x和y的值都扩大为原来的3倍,则分式的值( ) A.扩大为原来的3倍 C.扩大为原来的9倍 6.计算(-a+b)2 的结果为( ) B.缩小为原来的 D.缩小为原来的 A. -a2+b2 B. -a2-2ab+b2 C. a2-2ab+b2 D. -a2+2ab-b2 7.如图,将一条两边沿互相平行的纸带折叠,若 <1=35°,则 α的度数为( ) D.77.5A.62.5° B. 67.5° C.72.5° B. 67.5° 七年级数学试卷 第1页(共4页) 第7题图 8.若x满足 (a+2023)(a+2022)=5,则(a+2023)2+(a+2022)2=( ) A.5 B.11 C.25 D.26 9. “九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背图”,中国古代数学史上经常研究这一神话.数学上的“九宫图”所体现的是一个3×3表格,每一行的三个数,每列的三个数,斜对角的三个数之和都相等,也称为三阶幻方,如图是一个满足条件的三阶幻方的一部分,则yX的值为( ) A.9 B. C.36 D. 4 3 x -1 y 10.如图,AB//CD,AE平分∠BAN,AE的反向延长线交∠CDN的平分线于点M,则∠M与∠N的数量关系是( ) A. ∠M=2∠N C. ∠M+∠N=180° B. ∠M=3∠N D. 2∠M+∠N=180° 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.计算: (a2)3= . 第10题图 12.分解因式: 25-x2=___________. 13.下列四个代数式1,π,x2-1,x+1,请从中任选两个整式,组成一个分式为 (只需写出一个即可). 14.一个样本数据如下:8,10,5,6,6,18,11,12,15,16,17,17,9,10.若取组距为3,列频数表时,应分成的组数为___________. 15.我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托,索和竿子各几何?(1托为5尺)其大意为:现有一根竿和一条绳索,如果用绳索去量竿,绳索比竿长5尺,如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺,那么绳索和竿各长几尺?设绳索长为x尺,竿长为y尺,根据题意列方程组后得解为 16.若 x2+mx+9是完全平方式,则2-m的值为___________. 17.如图,AB//CD,点O在 ∠ACD 内部,且AO平分∠CAB,射线OF交CD于点E,若 ∠C=50° ∠AOF=152°,则∠CEF的度数为 第17题图 18.若 2a=3 2b=7 2c=m,且a+b=c,则此时m值为 19.对于实数x,y 定义一种新运算 例如: , 则分式方程 无解时,m的值是___________. 七年级数学试卷 第2页(共4页) 20.如图1,周长为20的长方形纸片剪成①,②,③,④号正方

资源预览图

浙江省绍兴市嵊州市2022-2023学年七年级下学期6月期末数学试卷
1
浙江省绍兴市嵊州市2022-2023学年七年级下学期6月期末数学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。