内容正文:
(
学校
班级
姓名
准考证号
密 封 线 内 不 能 答 题
)2022~2023学年第二学期八年级数学期末检测试题 (
座位号
)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
(试卷总分:120分,考试时间:120分钟)
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
1.峡江县为加强生活垃圾管理,改善城乡环境,保障人民健康,开展“垃圾分类你我同行,共建卫生文明峡江”的活动.下列垃圾分类标志是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
2.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A.
B.
C.
D.
3.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,点D、E分别是AC、AB的中点,则DE的长度为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
4.若要使分式有意义,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
(
(第6题图)
)5.若关于的分式方程有增根,则m=( )
A.1
B.2
C.3
D.4
6.如图是一个直角三角形纸片,若沿着纸片的任意两边中点的连线进行裁剪,
然后再拼成平行四边形,则拼成不同的平行四边形的方法共有( )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
(
B
)二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
7. (
A
)已知,则的值为 .
8.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是 边形.
9.如图是一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象,则不等式kx+b﹥x+a的解集是 .
(
D
) (
(第12题图)
A
B
C
D
(
第10题图
)
(第9题图)
)
10.如图,在 ABCD中,AB=5,分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径画弧,两弧相交于M、N两点,直线MN交AD于点E,若△CDE的周长是12,则BC的长为 .
11.如果不等式组无解,则的取值范围为 .
12.如图,△ABC是等边三角形,AD平分∠BAC,点P是射线AD上一点,当△ABP是等腰三角形时,∠CBP= .
三、解答题(本大题共有5 (
(第6题图)
)小题,每小题6分,共30分)
13.(1)解方程:.
(2)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,AB=8,AC=6,△ABD的面积为8,求△ACD的面积.
14.因式分解:(1). (2).
15.解一元一次不等式,并请写出该不等式的非正整数解.
16.如图,在 ABCD中,BA=BC,点E为AB的中点,请仅用无刻度的直尺,按照下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法).
(1)在图①中,在CD上找一点F,使得EF∥AC;
(2)在图②中,在AC上找一点P,使得BP平分∠ABC.
(
图
①
E
A
B
C
D
图
②
E
A
B
C
D
)
17.如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点.
(1)若AB=CD,只添加一个条件: ,使四边形ABCD为平行四边形.
(2)在(1)的条件下,若BE⊥AC,DF⊥AC,求证:四边形BEDF是平行四边形.
(
B
) (
B
)
四、解答题(本大题共有3小题,每小题8分,共24分)
(
解:原式=
①
=
②
=
③
……
)18.下面是某同学进行分式化简的部分过程,请认真阅读并完成相应任务.
(1)该同学第 步开始出现错误;并请你改正错误,且完成后续的化简过程;
(2)该分式的值 (填“能”或“不能”)等于零;如果能,则= .
(
八年级数学 第3页,共6页
) (
八年级数学 第1页,共6页
) (
八年级数学 第2页,共6页
)
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19.峡江县某学校为落实教育部课程标准(2022年版)劳动课程,特开辟一处耕种园让学生体验农耕劳动,现需要采购一批菜苗.据了解,市场上每捆A种菜苗价格是每捆B种菜苗价格的1.5倍,用300元购买A种菜苗的数量比用同样价格购买B种菜苗的数量少2捆.
(1)求市场上每捆A种