第08讲 下课啦-2023年一年级上册数学暑假衔接课（北师大版）

第08讲  下课啦 【知识梳理】 1、比高矮。 比较高矮时，要把相比较的物体放在同一起点商进行 2、比长短。 比较物体长短的方法： 用眼睛直接观察； 把物体平放在同一起点上，一端对齐，看另一端来确定长短。 【典型例题】 例1 哪根绳子最长？（   ） A． B． C． 【答案】三根绳子首尾长度相同，C中的绳子弯曲多，所以C绳子长。 例2 最高的画“√”，最矮的画“○”。 （   ）（   ）（   ） 【答案】 （√）（ ）（○） 例3 小鸡回家走哪条路近些？为什么？ 【答案】两条路一样近，因为走过的小格一样多。 【过关检测】 一、选择题 1．比一比，最高的是（    ）。 A．① B．② C．③ 2．谁最矮？（    ） A． B． C． 3．哪一根绳子最长？（    ） A． B． C． 4．下面三种比高矮的方法，（    ）是正确的。 A． B． C． 5．哪根绳子最长？（    ） A． B． C． 二、填空题 6．在爬得最高的下面画“√”，长得最高的下面画“◯”。 7．三只小兔跑得一样快，若它们同时出发，哪只小兔最先吃到胡萝卜？在它后面的□里画“√”。 8．哪根绳子最长？画“√”。 9．最高的画“△”，最矮的画“○”。 10．比一比。最高的画○，最矮的画△。 三、连线题 11．帮小动物找家。（连一连） 12．他们分别选择哪一条裤子最合适？连一连。 四、作图题 13．选一选，圈一圈。    五、解答题 14．圈一圈，分一分。 15．如果每只猫跑得一样快，比一比，哪只猫最先抓到老鼠，哪只猫最后捉到老鼠? 参考答案 1．C 【分析】根据题意，①和②站在台阶上和③进行比较，因为台阶有一定的高度，要除去台阶的高度，由此可知，③是最高的。 【详解】由分析得： 最高的是③。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是明确①、②、③没有站在同一水平面上比较高矮。 2．C 【分析】通过比较可知，最矮，据此选择。 【详解】由题意分析得： 最矮。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是物体的比较高矮，要熟练掌握。 3．A 【分析】通过比较发现，A选项的绳子缠绕的圈数是最多，所以A选项的绳子是最长的一根。 【详解】由题意分析得： A选项的这根绳子最长。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握比较的方法。 4．C 【分析】比较高矮时，所比较的物体应该在同一水平面上，据此解答。 【详解】由分析得： ：这种比高矮的方法是正确的。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了学生对比高矮的方法的掌握与运用。 5．C 【详解】三根绳子首尾长度相同，C中的绳子弯曲多，所以C绳子长。 6．见详解 【分析】由图片可知：兔子爬的最高，熊长得最高；据此填空。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是物体的比较高矮，要熟练掌握。 7．见详解 【分析】三只小兔跑得一样快，若它们同时出发，跑的距离越短，就越快吃到胡萝卜。 【详解】从上往下，第一只小兔跑10格就可以吃到胡萝卜； 第二只小兔跑12格才可以吃到胡萝卜； 第三只小兔跑13格才可以吃到胡萝卜。 10＜12＜13 所以，从上往下，第一只小兔最先吃到胡萝卜。 故，   【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握。 8．见详解 【分析】当缠绕的圈数一样多时，每圈缠的越大，这个绳子就越长。 故，中间这根绳子最长。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握比较的方法。 9．见详解 【分析】通过比较可知，第①盆最高，第②盆最矮。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是物体的比较高矮，要熟练掌握方法。 10．见详解 【分析】通过比较可知，右边的最高，中间的最矮；据此填空。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是物体的比较高矮，要熟练掌握比较的方法。 11．见详解 【分析】长颈鹿最高，住最大最高的房子； 兔子最矮，住最矮最小的房子； 狗狗排第二，住大小排第二的房子。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是比较物体的高矮及大小，要熟练掌握。 12． 13．   【分析】根据生活经验和比较高矮、大小、长短和多少的方法，观察后解答。 【详解】   【点睛】本题主要考查比较的知识，要注意培养学生观察能力。 14．见详解 【分析】第一筐8个，第二筐3个，圈第一筐；小女孩的跳绳较长，圈小女孩的跳绳。 【详解】 【点睛】熟练掌握多和少、长和之间的关系是解题关键。 15．花猫最先捉到老鼠，黄猫最后捉到老鼠 【详解】可用数格子的方法来比较哪只猫先捉到老鼠．黑猫捉到老鼠走了9个格，花猫捉到老鼠走了7个格，白猫捉到老鼠走了8个格，黄猫捉到老鼠走了10个格． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $