诗词鉴赏之描述诗歌画面-小升初语文无忧衔接

小升初无忧衔接之“诗词鉴赏之描述诗歌画面” 【知识梳理】 1.考点概述 画面描绘，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这种题型，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。意境的前提是意象，没有意象就没有意境。体味意境，主要靠分析诗歌的意象来完成。诗歌很多意象的意义指向都已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云多用来表达离愁别情，明月、鸿雁、杜鹃多用来表达思乡怀人之情，梅、兰、竹、菊多用来表达志趣情操等。营造意境的手法较多，一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景交融等。描述诗歌的意境特点时一般多用双音节词组合进行概括。如幽深僻远、清幽宁静、雄浑壮阔、雄浑刚健、孤寂凄清、萧瑟凄凉、恬静优美、恬淡闲适、热爱自然等。 2.提问方式 ( （1）展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。 （2）诗歌展现了一幅怎样的画面？用优美的语言进行描绘。 ) 3.答题思路 四步法 （1）找全描写的事物（主要找名词）。 （2）找出事物的修饰语（形容词、动词为主，修饰语要找准）。 （3）连词成句描述景物（加修饰语和其他句子成分）。 （4）展开联想想象丰富句子连缀成画面（尽量加上人物活动，用生动富有艺术感的语言写）。 注意：描述画面不是指翻译，不一定要按照诗句的顺序，同时可以对时间地点人物等进行合理推测想象，运用修辞或修饰性的句子描述画面，力求语言优美，符合作者要表达的情感和诗歌要营造的意境，符合题目字数要求。 【专项练习】 一、（2022·山东临沂·七年级期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。 雨过山村 唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看庭中栀子花。 1．诗歌前两句描绘了怎样的景象？请用优美的语言作答。 2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 二、（2022·江苏南通·七年级期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 春思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”：花开极茂盛。 3．前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？ 4．有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。