精品解析：2023年山东省泰安市岱岳区中考三模化学试题

九年级化学练习题(三) 注意事项： 1.答卷前将密封线内的项目填写清楚. 2.本试题共8页，满分100分，考试时间60分钟。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 相对原子质量：H—1 C —12 N —14 O— 16 S— 32 C1— 35.5 Ca— 40 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. “美丽中国，我是行动者”。下列做法中不正确的是 A. 推广使用太阳能、风能等清洁能源，缓解温室效应 B. 为减少白色污染，购物时尽量少用塑料袋 C. 垃圾分类回收，以循环高效利用资源 D. 加高排放废气的烟囱 2. 生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是 A. 木质课桌 B. 不锈钢餐具 C. 陶瓷花瓶 D. 塑料筐 3. 寓言故事是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。以下寓言故事所描述的变化属于化学变化的是 A. 愚公移山 B. 铁杵成针 C. 抱薪救火 D. 刻舟求剑 4. 老年人缺钙会发生骨质疏松，小孩缺钙容易患佝偻病，老年人与小孩需要适量补钙。这里的“钙”指的是 A. 钙原子 B. 钙离子 C. 钙单质 D. 钙元素 5. 下列物质中，由原子构成的是 A. 水 B. 氯化钠 C. 水银 D. 二氧化碳 6. “性质决定用途，用途体现性质。”下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 用稀有气体做霓虹灯 B. 干冰用于人工降雨 C 用小苏打治疗胃酸过多 D. 用铜制作导线 7. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 氧原子和硫原子化学性质相似——原子的最外层电子数相同 B. 碱具有相似的化学性质——碱溶液中都含有氢氧根离子 C. 端午时节粽飘香——分子之间有间隔 D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同 8. 科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是 A. 稀释浓硫酸 B. 蒸发食盐水 C. 称量氢氧化钠 D. 过滤黄泥水 9. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A. 2O：表示两个氧元素 B. Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价 C. H2O：表示两个氢原子 D. 2Fe3+：两个铁离子 10. 为了完成2060年实现碳中和的目标，科学家不断探寻二氧化碳的转化方法。下图是将二氧化碳高效转化为甲醇的微观过程，关于该过程说法不正确的是 A. 丙的化学式为CH3OH B. 在化学反应中，分子可分，原子不能再分 C. 参加反应的甲和乙的分子个数比1：1 D. 该转化过程前后元素种类没有改变 11. 下列各组离子在pH=2的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是 A. Ca2+、Mg2+、Cl- B. 、K+、 C. Ba2+、、Zn2+ D. Na+、Fe3+、 12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. t2℃时，甲和乙溶液中溶质质量分数相等 B. 甲中混有少量乙时，可采用蒸发结晶的方法提纯甲 C. 将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，甲析出晶体的质量多 D. t1℃时，三种物质的溶解度大小关系是：乙>丙>甲 13. 分类是学习化学的重要思想。以下对所学物质进行分类，全部正确的是 选项 单质 氧化物 碱 盐 混合物 A 黄铜 冰水 消石灰 Na2SO4 稀硫酸 B O2 P2O5 火碱 NH4Cl 波尔多液 C Fe SO3 纯碱 粗盐 生理盐水 D He MgO 小苏打 碳酸钠 大理石 A A B. B C. C D. D 14. 下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去中混有的固体 加足量水溶解、过滤、洗涤、烘干 B 除去CO2中混有的HCl 先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 C 除去CuO中的Cu 加入过量稀盐酸 D 除去NaCl溶液中混有Na2SO4 滴加过量BaCl2溶液后过滤 A. A B. B C. C D. D 15. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B. 有机物均含有碳元素，含有碳元素的物质一定是有机物 C. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼 16. 向、、的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应，过滤，得到滤渣和滤液。下列说法