山东省淄博市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试化学试题

淄博四中高2021级高二下学期期中考试 化学·试卷 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共20题，12页，满分100分，考试用时90分钟。考试结束后只将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，务必将本人班级、姓名、考号、考场、座号用正楷字体填写在答题卡相应位置。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案涂黑，修改时，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷上的答案无效。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，作图时，可用2B铅笔，要求字体工整，笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答，写在试卷及草稿纸上的答案无效。 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Cl 35.5 第Ⅰ卷(共40分) 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有一个选项符合题目要求。 1. 下列化学用语或图示表达正确的是 A. 乙酸的实验式： B. 反-2-丁烯的分子结构模型(图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等)： C. 2—甲基—1—丁醇的键线式： D. 对甲基苯酚的结构简式： 2. 下列有机反应类型的判断正确的是 A. 加成反应 B. 取代反应 C. 消去反应 D. 还原反应 3. 一种β—内酰胺酶抑制剂(结构简式如图)与抗生素联用具有很好的杀菌效果。下列说法错误的是 A. 其分子式为C8H9NO5 B. 该分子存在顺反异构现象 C. 有4种含氧官能团 D. 1mol该分子最多与3molH2发生加成反应 4. 正丁醚常用作有机反应的溶剂，不溶于水，密度比水小，在实验室中可利用反应制备，反应装置如图所示。下列说法正确的是 A. 装置B中a为冷凝水进水口 B. 加快反应速率可将混合液升温至170℃以上 C. 若分水器中水层超过支管口下沿，应打开分水器旋钮放水 D. 本实验制得的粗醚经碱液洗涤、干燥后即可得纯醚 5. 下列实验处理可行的有几项 ①将与NaOH的醇溶液共热制备 ②向丙烯醛()中加入溴水，观察橙色褪去，能证明结构中存在碳碳双键 ③实验时手指不小心沾上苯酚，立即用乙醇冲洗，再用水冲洗 ④用溴水除去混在苯中的己烯，分液得到纯净的苯 ⑤利用重结晶法可以提纯含有少量NaCl的苯甲酸 ⑥在分别盛有少量苯和四氯化碳的试管中加碘水后振荡，可根据现象区分苯和四氯化碳 ⑦向含有苯酚的苯中加入碳酸钠溶液，反应后分液，可除去苯中的少量苯酚 ⑧用碳酸钠溶液可区分乙醇、乙醛、乙酸和苯 ⑨煤油的主要成分为烃类物质，可用来保存金属钠 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. 下列说法不正确的是 A. 表示的物质可能存在手性异构体 B. 乳酸薄荷醇酯( )能发生水解、氧化、消去反应 C. 与互为同分异构体，谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同，故不能用来鉴别 D. 的 最多能与含的水溶液完全反应 7. 下列“类比”合理的是 A. 1 mol 与足量银氨溶液反应可生成2 mol Ag，则1 mol HCHO与足量银氨溶液反应也生成2 mol Ag B. 既能发生水解反应又能发生消去反应，则也既能发生水解反应又能发生消去反应 C. 甘油与新制混合后得绛蓝色溶液，则葡萄糖溶液与新制混合后也可得绛蓝色溶液 D. 1-丙醇能被催化氧化成醛，则2-丙醇也能被催化氧化成醛。 8. 下列方案设计、现象和结论都正确的是 选项 目的 方案设计 现象和结论 A 探究1—溴丁烷的消去反应 向圆底烧瓶中加入、15 mL乙醇和1—溴丁烷，搅拌，微热。将气体通入酸性溶液中 酸性溶液褪色，说明1—溴丁烷发生消去反应生成1—丁烯 B 探究有机物基团间的相互影响 向苯和甲苯中分别加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡并观察现象 若甲苯中溶液紫红色褪去，说明甲苯分子中苯环对甲基有影响 C 探究卤代烷的化学性质 取少量溴乙烷于试管中，加入NaOH水溶液，振荡后加热，充分反应后再滴加足量稀硝酸和溶液 若产生淡黄色沉淀，则说明卤代烷能发生消去反应 D 探究电石与水的反应 将电石与饱和食盐水反应产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 若酸性高锰酸钾溶液褪色，说明电石与水反应生成了乙炔 A. A B. B C. C D. D 9. 氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物，其制备的部分合成路线如下(已知：吡啶是一种有机碱)。下列说法错误的是 A. D中所有的碳原子均在同一平面上 B. 吡啶的作用是吸收反应产生的HCl，提高反应转化率 C. E的分子式是 D. 反应⑥的反应试剂和反应条件是浓硫酸、浓硝酸，加热 10. 已知 。现有A、B、C、D、E、F六种有机物有如下转化关系，其中A的分子式为。下列判断正确的是 A. 有机物A符合题意的结构可能有四种 B. 反应①属于还