习作1 变形记-【一本】小学语文五升六暑假衔接(统编版)

2023-07-04
| 2份
| 4页
| 415人阅读
| 30人下载
教辅
山东一本图书文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 习作:变形记
类型 作业-同步练
知识点 写作训练
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2023-07-04
更新时间 2023-07-04
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·小学暑假衔接
审核时间 2023-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39776655.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 习作1变形记 《花之歌》作为花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这 样一个机会,把自已变成另一种事物,你想要变成什么呢?“变形”之 后你的生活又将会有哪些变化呢?写一写你“变形”后都有哪些新奇 的经历吧! 写托方击 一、先想一想,你想要变成什么。 你可以变大,也可以变小:可以变成动物,也可以变成植物…可以变成你能想到的任何 事物。开动脑筋,从诸多“变形”中,选择一个你认为最新奇、最有趣的事物吧。 二、给文章取个好题目。 从下面的题目中选一个来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。 地球的自述 我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事 三、重点写“变形”后的经历。 “变形”后,会发生什么意想不到的事?你看世界的角度和对世界的看法有什么变化?会 有什么新鲜的感受?哪个部分是重点部分,需要详细写? 写作指导 我想要把自己变成一条幸福的小蚯蚓。我是一名杰出的建筑师,有 很多植物、动物朋友,我们互帮互助,相处十分融洽 16 第一单元 开头:变成了什么 “我”变成了蚯蚓 我是一条幸 整修“我”的住宅 福的蚯蚓 中间:奇特、有趣的经历 与植物、动物朋友们交往 结尾:抒发感想 “我”是一条幸福的蚯 ✉ 好句好段积累 开头:一天早晨,我睁开眼,发现周围的一切都变了。咦?我是在哪里?我的周围是潮湿 的土壤,我躺在土壤上,感觉凉丝丝的,周围的景物变大了,小草像大树那么高,我的前面有一 块小山一样的石头。我查看我的身体,发现我的身体变成了一个小圆条,尾巴还有点尖,原来 我变成了一条可爱的小蚯蚓。 结尾:在朋友们中间,我感受到了快乐。我成了一条蚯蚓,一条幸福的蚯蚓。 好句:每当土壤板结,我就不遗余力地钻呀钻呀,把土壤弄得又松又软。小花、小草睡在上 面又透气又舒服,听着他们均匀的呼吸,我心里别提有多高兴啦!他们也待我不薄,枯叶啦,落 花啦…这些都是他们赠予我的美食。 写作要求 请你用上今天学习的写作方法,写一写你的变形记吧! 17 ,我 18 城暑假衔接5升6 习作1变形记 ③宋学义④扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈 习作点拨:首先,打开习作思路,变形的范围 ⑤全神贯注地瞄准敌人射击 不限,可以不拘一格地展开想象;其次,围绕 (2)为了不让敌人发现群众和连队主力 “变了之后会发生什么”等问题进行思考,明 (3)动作语言 勇敢坚毅 确写作方向:最后,把重点部分写详细,把人 2.痛击敌人引上绝路 顶峰歼敌 物对话以及动作、心理等展开写,力求详细、 预习自测 具体。 l.jiànqiběng bao Iūnji 5 七律·长征 2.日寇 悬崖攀登屹立眺望喜悦 预习任务 壮烈豪迈热血沸腾 任务二: 3.(1)全神贯注 (2)斩钉截铁 (3)惊天 1.(1)● 动地 4.(1)壮士英勇顽强、宁死不屈、忠于祖国 (2)①红军不怕远征难万水千山只等闲 (2)五位壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口 ②五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 号声 ③金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 开国大典 2.①腾细浪②乌蒙山 ③云崖暖 ④大渡 预习任务 河⑤三军过后尽开颜 任务二: 任务三: 1.(1)盛大隆重兴奋激动 1.示例:雄关漫道真如铁而今迈步从头越 (2)彩旗招展(或掌声雷动)到后来,每一 预习自测 声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的学声 1.wei yi pang bo min (3)①以连为单位,列成方阵②炮兵 ③战车④整齐前进⑤骑兵 ⑥“红马连”“白马连”六马并行 ⑦人字形 3.红军不怕远征难 万水千山只等闲 飞行 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 2.①升国旗、放礼炮 ②阅兵仪式③群众 4.CBEAD 游行 6 狼牙山五壮士 预习自测 预习任务 1.ben geng dǎo 任务二: 2.汇集 爆发 宣告雄伟 肃静 旗帜 1.(1)①葛振林 ②打一枪就大吼一声 语调高潮检阅距离 52

资源预览图

习作1 变形记-【一本】小学语文五升六暑假衔接(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。