四川省绵阳南山中学实验学校2023届高三下学期高考模拟数学(理科)冲刺试题(三)

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2023-06-30
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第 1 页 共 6 页 秘密★启用前 【考试时间:2023年 5月 16日】 绵阳南山中学实验学校高 2020级高考模拟冲刺(三) 理 科 数 学 命题人:阳卫星 周娅娜 审题人:高三联合备课组 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共 12小题,每小题 5分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.已知集合   ,A x y y x  ,   2,B x y y x  ,则 A B =( ) A. 1,0 B.  ,0 C. D.     1,1,0,0 2.如果一个复数的实部和虚部相等,则称这个复数为“等部复数”,若复数 (2 i)iz a  (其中 aR)为“等 部复数”,则复数 iz a 在复平面内对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.已知向量  9,AB x  ,  ,1CD x  ,若 AB  与CD  同向共线,则 x ( ) A. 3 或 3 B.0 或 3 C.3 D. 3 4.将一个顶角为 120°的等腰三角形(含边界和内部)的底边三等分,挖去由两个等分点和上顶点构成的 等边三角形,得到与原三角形相似的两个全等三角形,再对余下的所有三角形重复这一操作.如果这个操 作过程无限继续下去…,最后挖剩下的就是一条“雪花”状的 Koch 曲线,如图所示已知最初等腰三角形的面 积为 1,则经过 4 次操作之后所得图形的面积是( ) A. 16 81 B. 20 81 C. 8 27 D. 10 27 5.焦点为 F 的抛物线  2 2 0y px p  上有一点  2,2P p ,O为坐标原点,则满足 MP MO MF  的点M 的坐标为( ) A. 1 3, 2 2       B. 1 7, 4 4       C. 1 5, 2 2       D. 1 9, 4 4       第 2 页 共 6 页 6.已知 3log 9a  , 0.2eb  , 6 5 c  ,执行如图所示的程序框图,输出的值为( ) A. 11 10 B. 0.2e C. 6 5 D. 3log 9 7.已知 m,n表示空间内两条不同的直线,则使m n∥ 成立的必要不充分条件是( ) A.存在平面 ,有m ∥ , n ∥ B.存在平面 ,有m  , n  C.存在直线 l,有 lnlm //, D.存在直线 l,有 lnlm //,// 8.已知各项为正的等比数列 na 的公比为 q,前 n项的积为 nT ,且 7 6 8T T T  ,若 lgn nb a ,数列 nb 的 前 n项的和为 nS ,则当 nS 取得最大值时,n等于( ) A.6 B.7 C.8 D.9 9.已知圆锥底面圆的直径为 3,圆锥的高为 3 3 2 ,该圆锥的内切球也是棱长为 a的正四面体的外接球,则 此正四面体的棱长 a为( ) A. 2 B. 3 2 2 C.3 D.  9 3 22  10.如图,一个质地均匀的正八面体的八个面分别标以数字 1 到 8,任意抛掷一次这个正八面体,观察它 与地面接触的面上的数字,设该数字为 x .若设事件 A  “ x为奇数”,事件 B  “ x为偶数”,事件C  “ x为 3 的倍数”,事件D = “ 3x  ”,其中是相互独立事件的是( ) A.事件A与事件 B B.事件 B与事件C C.事件A与事件D D.事件C与事件D 第 3 页 共 6 页 11.已知 1F为双曲线 2 2 2 2: 1( 0, 0) x yE a b a b     的左焦点,过点 1F的直线与圆 2 2 2: 2O x y a  交于 ,A B两点 ( A在 1,F B之间),与双曲线 E在第一象限的交点为P ,若 1 90,F A BP AOB   (O为坐标原点),则 双曲线 E的离心率为( ) A. 5 1 2  B. 5 1 C. 3 D. 5 12.高斯是德国著名数学家,近代数学莫基者之一,享有“数学王子”称号,他和阿基米德、牛顿并列为世 界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设 x R,用 [ ]x 表示不超过 x的最大整数,则 [ ]y x

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