内容正文:
主讲:
助教:
沈阳市虹桥初级中学
沈阳市第四十三中学
沈阳市教育研究院
杨 璐
谭丽英
王兵兵
指导教师:
董忠慈
庄 宇
吴 燕
田 露
皇姑区教师进修学校
沈阳市教育研究院
沈阳市教育研究院
沈阳市教育研究院
已知关于x的方程3x+a=x-7的根是正数,求实数a的取值范围.
教材原题
北师大版教材八年级下册第63页第14题
提 示
D
知识链接:
不等式的基本性质
若x>y,则下列不等式中错误的是( )
A. x+5m>y+5m B. x-3>y-3 C. 10x>10y D.
若x=-3是关于x的方程x-m=1的解,则关于y的不等式 的最大整数解为___.
3
典型例题1
变式训练
∴不等式的最小整数解为-3
解得a=4
.
变式训练
解:
巩固内化
提 示
整体思想
巩固内化
巩固内化
提 示
巩固内化
-2
提 示
数形结合思想
巩固内化
提 示
-6
-7
-5
-4
-3
-2
-1
0
数形结合思想
某公司引入一条新生产线生产A,B两种产品,其中A产品每件成本为100元,销售价格为120元,B产品每件成本为75元,销售价格为100元,A,B两种产品均能在生产当月全部售出.
(1)第一个月该公司生产的A,B两种产品的总成本为8250元,销售总利润为2350元,求这个月生产A,B两种产品各多少件?
(2)下个月该公司计划生产A,B两种产品共180件,且使总利润不低于4300元,则B产品至少要生产多少件?
典型例题2
某公司引入一条新生产线生产A,B两种产品,其中A产品每件成本为100元,销售价格为120元,B产品每件成本为75元,销售价格为100元,A,B两种产品均能在生产当月全部售出.
(1)第一个月该公司生产的A,B两种产品的总成本为8250元,销售总利润为2350元,求这个月生产A,B两种产品各多少件?
典型例题2
某公司引入一条新生产线生产A,B两种产品,其中A产品每件成本为100元,销售价格为120元,B产品每件成本为75元,销售价格为100元,A,B两种产品均能在生产当月全部售出.
(2)下个月该公司计划生产A,B两种产品共180件,且使总利润不低于4300元,则B产品至少要生产多少件?
典型例题2
变式训练
某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车,恰好全部坐满.已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案.在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,求最多可租用小客车多少辆?
变式训练
某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车恰好全部坐满.已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
方法 1
变式训练
某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车恰好全部坐满.已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
方法 2
变式训练
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案.在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,求最多可租用小客车多少辆?
某车站售票点开始售票时,已有a名旅客在等候买票.售票开始后,仍有旅客继续前来排队买票(每人只买一张票).设旅客按m人/分钟的速度增加,每个窗口的售票速度为n人/分钟.若开放一个售票窗口,则需要25分钟使排队等候买票的旅客全部买完票;若同时开放两个售票窗口,则需要10分钟使排队等候买票的旅客全部买完票.
(1)若a=50,求m和n的值;
(2)根据(1)的结果猜想n与m的数量关系,并说明理由;
(3)如果要在8分钟内使排队等候买票的旅客全部买完票,以便后来的旅客能随到随买,则至少要同时开放几个售票窗口?
巩固内化
某车站售票点开始售票时,已有a名旅客在等候买票.售票开始后,仍有旅客继续前来排队买票(每人只买一张票).设旅客按m人/分钟的速度增加,每个窗口的售票速度为n人/分钟.若开放一个售票窗口,则需要25分钟使排队等候买票的旅客全部买完票;若同时开放两个售票窗口,则需要10分钟使排队等候买票的旅客全部买完票.
(1)若a=50,求m和n的值;
巩固内化
某车站售票点开始售票时,已有a名旅客在等候买票.售票开始后,仍有旅客继续前来排队买票(每人只买一张票).设旅客按m人/分钟的速度增加,每个窗口的售票速度为n人/分钟.若开放一个售票窗口,则需要25分钟使排