内容正文:
10加几 数的大小和顺序
知识演练场
1. 数一数,画珠子,填一填。
2.想一想,填一填。
2. 4个一和1个十合起来是( )。
3. 十位上是1,个位上是8的数是( )。
4. 15的个位上的5表示( )个一,十位上的1表示1个( )。
5. 写3个比16大数:( ),( ),( )。
6. 从10数到20,一共数了( )个数。
7. 连一连。
8. 连一连。
9. 算一算。
10+5= 0+10= 2+10= 10+4=
5+10= 3+10= 9+10= 10+10=
10. 填一填
11. 按顺序填数。
12. 在括号里填“>”“<”或“=”。
15( )18 10( )9 13( )15 11( )10+1
16( )17 20( )19 12( )11 14( )10+7
13. 故事书可能有多少本?(在合适的答案下面画“√”)
3本
10本
16本
14. 圈出10棵树,把第11棵树涂上颜色。
一共有( )棵树
15
依依家可能有多少个梨?(画○)
1个
6个
9个
16. 博物馆里有( )个小朋友,一共有( )个小朋友。
智慧加油站
17. 两只小猴跑得一样快,它们沿着各自的路线(图中的粗线)去拿桃子,( )号小猴先拿到桃子。
18. 看图填一填。
(1)小兰排第( ),小天排第( )
(2)已经买到票的有( )名同学,一共有( )名同学。
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10加几 数的大小和顺序
知识演练场
1. 数一数,画珠子,填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】图1:一捆小棍有10根,为1个十,单独的2根小棍为2个一,合起来是12,画图时十位画1个珠子,个位画2个珠子;
图2:一捆小棍有10根,为1个十,单独的7根小棍为7个一,合起来是17,画图时十位画1个珠子,个位画7个珠子;
图3:一圈小球有10个,为1个十,共2圈,为2个十,即20,画图时十位画2个珠子。
【详解】依据分析画图写数如下:
【点睛】本题主要考查对20以内数的组成及数字写法的掌握。
2.想一想,填一填。
2. 4个一和1个十合起来是( )。
【答案】14
【解析】
【分析】4个一是4,1个十是10,合起来的数个位上是4,十位上是1。据此解答即可。
【详解】4个一和1个十合起来是14。
3. 十位上是1,个位上是8的数是( )。
【答案】18
【解析】
【分析】一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,据此解答。
【详解】十位上是1,个位上是8的数是18。
4. 15的个位上的5表示( )个一,十位上的1表示1个( )。
【答案】 ①. 5 ②. 十
【解析】
【分析】一个两位数从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位上数是几就表示几个十。
【详解】由题意分析可得:
15的个位上的5表示(5)个一,十位上的1表示1个(十)。
【点睛】主要考查20以内数认识。
5. 写3个比16大的数:( ),( ),( )。
【答案】 ①. 17 ②. 18 ③. 19
【解析】
【分析】按照对数的认识可知,比16大的数有比它大1的数,大2的数,大3的数,大4的数……即17,18,19,20…写出3个即可。
【详解】据分析,写3个比16大的数:17,18,19。(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查对数的认识及数的比大小。
6. 从10数到20,一共数了( )个数。
【答案】11
【解析】
【分析】由题意可知,从10数到20,分别是10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20这11个数字,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
从10数到20,一共数了(11)个数。
【点睛】熟练掌握20以内数的顺序是解决此题的关键。
7. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据对20以内数的认识可知,数字从小到大依次为1,2,3…17,18,19,20。依此找到小于13的为10,11,12,9。大于16的为2